正义网恩施3月25日电(通讯员秦励)“父母是子女的第一任老师,家庭教育离不开父母的深度参与,作为家长,要注重言传身教,教知识、育品德,帮助孩子扣好人生第一粒扣子。”3月23日,湖北省建始县检察院在举行的附条件不起诉决定宣告仪式上,向涉罪未成年人小浩(化名)的母亲同时发出了《家庭教育指导信》和《督促监护令》。这是家庭教育促进法实施以来,该院发出的首份《家庭教育指导信》和《督促监护令》。“家庭教育历来是教育的重要组成部分，学校教育、家庭教育、社会教育三足鼎立、缺一不可。这三足中，最需要也最为迫切的是家庭教育，最不令人满意的也是家庭教育，我们每个层面的家长都存在家庭教育的误区，提升的空间很大。”来江飞说。
为什么家长在孩子面前会如此卑微，不愿放手呢？当孩子还小时，对父母长辈有所依赖，这是正常的现象，但许多妈妈因此成了孩子的保姆，钟点工和服务员。
1.第一、妈妈的焦虑是因为把重心放在自己身上，因为自身焦虑，就想尽快解决问题，却没有真正看见孩子的不易，如果能看见孩子不上学背后的原因，读懂孩子，了解孩子成长的规律，有了解决方案，就不会焦虑了。
2.这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，随着年龄增长，孩子养成了依赖的习惯，惰性也越来越强，遇事总想有人帮忙，不愿自己完成。
3.孩子厌学的原因有许多，爸爸妈妈要了解孩子厌学的详细原因，对症下药，处理孩子的厌学问题。其实，不用刘宏和他妈妈说，我已经知道了刘宏厌学的首要原因那就是妈妈总在学习上给他施加过多的压力，提出过高的要求，刘宏是个老实的孩子，他不很聪明，但是比较听话，小学时妈妈要求刘宏好好学习，刘宏就会很认真地听课写作业看书，墨守成规地遵循教师和爸爸妈妈的组织去做，刘宏那个时候这样做，其实首要是为了讨得教师和爸爸妈妈的开心，因为每次他获得好成绩，教师就会表扬他，爸爸妈妈也会满面笑容。
4.如果家长有“分离焦虑”的情绪，这会在很大程度上对孩子的“分离焦虑”产生负面的影响，从而延长孩子的分离焦虑期。
5.而在幼儿园方面的配合上，幼儿园的家访、开学前的开放日亲子活动和渐进式入园，都能在很大程度上帮助宝宝缓解入园焦虑的情绪哦~有了这些缓解方，再加上幼儿园老师的配合，爸妈再也不用担心孩子的入园焦虑了，高高兴兴上学去！
前几天我还在抱怨失眠，天天围着孩子转，我连上网课的时间也没有。有时也焦虑，孩子们要是上学了，我以后干嘛去了。趁现在在家里多提高自己的综合实力。
当然，也有专家认为，作为家长，首先要了解孩子厌学的深层原因是什么。要与孩子多沟通，真正了解孩子内心的想。在这一点，与家长实施体验式“身教”并不矛盾。
自己生了孩子，从此绑住了父母，这是不少现代中国家庭的现状。很多老人认为等孩子上学了就好了，然而现实是，很多孩子上学以后的接送问题又成了老人的事，甚至包括周末送去辅导班，很多也是老人去一手操办。
