对教材中的一些难点、疑点和重点问题，要多问几个“是什么”、“为什么”，然后多动脑，多动手，多思考，找答案。这样带着问题学习，目的.性强，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高记忆效率，收到事半功倍的效果。作为教师，本人用心参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生，为人师表，用自身的实际行动来给学生树榜样。
当家长以商量的语气和孩子进行沟通时，孩子会有更多的参与感，家长也会更多的得到孩子正面的回应，了解孩子生气或者叛逆行为的内在原因。
当孩子出现哪些问题或者犯哪些错误的时候，大多数的家长都会不分青红皂白的将事情的原因全部推给孩子，而这样的行为让哪些想要辩解的孩子失去辩解的动力和欲望，因此家长的误会也就越来越深。其实孩子就像面镜子，犯错的同时也能照出家长教育方式的失败，所以家长在孩子出现问题时也要反思自己。那么家长该如何去教育孩子呢?
解决初中孩子的厌学不是问题，因为只要家长能注意方，正确地教育孩子。，一定会帮助孩子早日摆脱学习厌倦的困境。
孩子厌学成绩很差又没有上进心怎么办？面对孩子成绩差，家长应该从什么地方着手，帮助孩子爱上学习，提升成绩呢？
好，接下来我将从三个思路来为大家讲解：第一部分，孩子对家长，常见的四大挑战行为；第二部分，孩子对家长，挑战行为形成的原因；第三部分，家长，应该如何处理孩子的挑战行为。
