福州永泰小孩叛逆教育学校吗

王高华院长：自身因素——自卑、内向、谨慎、追求完美，或“提前教育”所学内容超出能力范围。学习成绩出现变化后，意志力薄弱、心理压力过大，产生厌学情绪和行为。家庭因素——亲子关系不和谐，父母关系不稳定等原因，使得孩子产生恐惧、焦虑、逆反等负面情绪，缺乏正向激励。对学校产生抵触心理——在学校与同学发生矛盾，被老师批评等因素，不断有挫败感。孩子厌学的原因可能是因为成绩不好，比如某部知识点没有掌握，孩子跟不上教学进度，一步落步步落，就会质疑自己的学习能力，成绩不好对学习没有信心，索性就“破罐子破摔”干脆就不学了。

2019年，教育部又印发了《家庭教育指导手册》，认为加强家庭教育工作，是落实立德树人根本任务的必然要求，要引导家长掌握科学的教育理念和方。

实践中，各地检察机关、院也通过“督促监护令”或“强制亲职教育”的方式，探索开展对于失职父母的家庭教育指导工作。

其实各位家长不必过于紧张，孩子不听话或进入叛逆期都是非常正常的现象。有时不仅仅是孩子自己的原因与家长也有很大的关系，这是双方因素合成的原因，作为家长我们要尽力帮助孩子度过难关，有时还可以将孩子送去特训教育学校，让专业人员帮帮我们家长。以上就是小编为大家整理的有关于“孩子不听话怎么办？孩子为什么不听话？”的资料，希望对您有所帮助。

家庭教育指导师的职业介绍：家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导专业队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方；提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设。该培训在全国实行统一管理、统一教材、统一师资、统一考试。

班主任做班级情况、家访情况汇报，对学校常规管理进行了详细介绍，并结合本班情况，分享了班级管理理念，对下一阶段的学习生活提出具体要求，以帮助家长们进一步了解现阶段的课程特点，做好家庭教育。班主任和随访教师总结了在家访活动中发现的关于家庭教育的共性问题，并与家长共同探讨帮助学生成长的方和途径。