大学生不要浪费大学的时间，坚持自己学习的初心，要知道学习的重要性，很多学生进入大学就没有认真对待学习，大学生不仅要学好自己的专业，还要提升自己的综合能力，学习更多的知识才是重要的。首先，这是孩子和家长普遍都会面临的问题。如果有些孩子出现焦虑担心情绪，家长及时给予安慰和陪伴，一般性情绪反应都能有效缓解，也很快能适应新状态。
小学六年级，比起学习知识来说，更为重要的还是培养孩子良好地学习习惯，这样才能让孩子爱上学习，自觉学习，让父母少操心。
学有所得、学以致用是学习的目的。玲在教学过程中创新授课方式，不断探索语教学规律，以培养学生语思维能力、应用能力、交际能力。
我们的初心是希望让更多的孩子接触到优质的绘本，爱上绘本，爱上阅读，从绘本中找到乐趣，通过有趣的故事会、欢乐的游戏互动，让孩子理解语言的奥妙——只有理解，孩子才会表达，从而锻炼孩子的语言组织及社交能力。
与此同时，幼儿教育理论和实践工作者也需要不遗余力地向小学乃至全社会宣传学前儿童的年龄特点和学前教育的价值观，倡导小学根据儿童的学习特点主动“向下衔接”，并且从儿童长远发展的角度来设定衔接要求。这种“向下衔接”，需要小学教师理解幼儿园阶段的教育，在小学低段的环境创设、课程设置、教学方式和对孩子的行为期望等方面，适当保留学前教育阶段的特点，然后逐步减少；小学对新生的要求不是单纯强调“和幼儿园不同”或“比幼儿园更高”，而是更为关注孩子在好奇、专注、坚持等关乎个体长远发展的学习品质方面的准备。当幼儿园与小学两相靠近，处于衔接期的孩子及其家庭所面临的压力便会减轻，这对孩子的长远发展有积极的影响。
孩子是祖国的未来，家庭的希望。在全面实施素质教育的今天，家庭教育，学校教育，社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。为了让各位家长能够很好的配合学校及老师，抓好您的孩子的学习及德育教育，让您的孩子能够圆满的完成小学各年级段的学习任务，取得优异的成绩并养成好的品质。为此，举办了今天的家长会。
