素质叛逆教育学校咋办

其次就是学生要清楚学习的目的，学习是自己的事，关系到今后的工作和发展，所以要认真对待，很多工作多年的人，在回头看发现学习和工作相比是最容易的事情。通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把""要我学""转变为""我要学""。而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。

如果孩子在一个地方很久都不进步，老师也没有和家长解释清楚原因，建议换地方。说明一下，这里说的是不进步，而不是没有达到家长得预期哦！

家长会的主要目的是让家长了解我们园区的工作，有一个好的与家长沟通的机会。再后来，你可以把老师教的科目告诉孩子的班主任，听老师介绍一天孩子在公园的生活，以及家长关心的问题：比如家长应该帮助幼儿园老师做好什么样的工作，或者比如孩子在公园里吃药，要记下吃药的时间和剂量。及时看看家里的花园，那里有对孩子最近进步的赞美。有一些建议供你教育孩子。国内外教育都有趋势。你和孩子一起做的事情更多。也欢迎你写下龙芯的食谱，贴在花园里，与大家分享。等等。

当最初的指责、愤怒、伤心过后，我们是否应该开始反思，目前的结果都是因为什么原因所造成?纵观两起事件，打人男孩与自杀兄妹在事发前都因为各自的原因而已经辍学在家。10岁左右的孩子，一旦离开课堂，身心又能寄托在何处?毕节的4兄妹辍学并不是因为外界条件限制无上学，而是因为最大的哥哥有非常严重的厌学情绪，而妹妹们都听哥哥的话。打人男孩辍学原因是什么，小编不知道，但肯定跟家长脱离不了关系。

初中生缺乏学习目标也是厌学心理的一个因素。家长和老师可以帮助厌学的孩子建立清晰的学习目标，让孩子不再迷茫学习，找到努力学习的动力。此外，家长和老师也应该鼓励初中厌学的孩子。当他们表现好时，他们可以表扬和鼓励他们，鼓励他们更加努力地工作。当他们犯错时，不要指责他们，而是帮助他们总结经验教训，防止他们再次犯同样的错误。

关于这一点，其中原因不言而喻。正是因为家长的不允许和禁止，让孩子对这件事情产生更加强烈的欲望，为了避免与家长之间发生矛盾和冲突，所以孩子们会选择背着家长行事，认为只要家长不发现便万事大吉，他们并不知道这种掩耳盗铃的做的受害者是自己，而不是父母。