师丽芬园长在活动中提到：良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础”，把这些生活习惯的培养融入教育教学工作中，不仅能促进孩子们身体的协调性和灵活性的发展，更能提高幼儿自我管理意识，养成自己事情自己做的好习惯。所以，请记住，胖舅舅对孩子们的要求，不只是通过学习机听写几个生字，改几篇作文，而是希望大家通过学习机，形成好的语文学习习惯，而且是自主学习的好习惯。
所以家长感觉不适应。因为这个时候的孩子和家长之间的互动和以前不一样。孩子们希望被尊重，希望家长把他们当成一个大人来对待。但家长因为害怕，往往延续了在孩子青春期之前跟孩子的互动模式，就是更多的讲道理，指责控制。这引发了孩子更多的叛逆，孩子把所有的精力用来对付家长和老师，学业成绩自然会下降。另外家长的指责和控制，不但让亲子关系出现问题，无沟通，让孩子对学习产生抗拒和排斥心理，然后开始厌学。朝着家长担心的方向发展。
例如：家长让孩子拍球20次，孩子躺在地上不起来，家长拉孩子起来，坚持指令且辅助执行孩子，孩子开始哭闹；碍于各种原因，家长放弃要求孩子做滚球的任务，孩子因此学会了通过哭闹来逃避自己不想做的任务。
9、孩子有多动症、感统失调、认知障碍、自闭症等身体原因。这种身体原因要带去医院做检查和治疗，家长要对孩子多一些包容和理解。
4.忽略型父母。部分家长虽然陪着孩子度过了青春期，但对处于关键敏感时期的孩子的成长变化从没有关注过，也没有思考过变化的原因。这些家长煳里煳涂，在他们的忽略中孩子就度过了整个青春期。面对叛逆不听话的孩子，忽略型父母比较迟钝，只是自己在心里着急上火，错过了和孩子做知心朋友的最佳时期。
（7）鼓励子女和同学、老师建立良好的人际关系。人际关系差，也是导致青少年朋友厌学的一个原因。人总是生活在与人交往的环境中，交往不顺利产生问题，情绪不佳，也使孩子学习情绪低落。家长要教育子女与人为善、通情达理、设身处地为他人着想，主动关心帮助他人。日久天长，就会有良好的人际关系。在良好、宽松的人际关系氛围中，孩子的心态轻松、愉快，就会有高效率的学习成果，自然也就矫正了厌学的情绪。
