宁德蕉城叛逆孩子改变学校

实践，我们学习的目的就是为了做东西，找工作，那么当你经历了第七步的系统学习，下面就要开始自己独立完成某些效果，比如说，简单片头制作，某些简单的包装等等，因为实践是检验真理的唯一标准，只要多做，才能看出你的弱点以及不足，而且也是对于学习的巩固和系统应用当他们基础好一些时，我便放手了一些，让班级学习成绩好的孩子作为他们的小老师，监督作业的完成与订正，他们和班级同学在学习上有了交流，学习动力更足了，更有学习兴趣的，学习也自觉多了。

还有学校将劳动作为放学后内容之一。老师介绍，让孩子先从家务劳动开始，扫地、拖地、清洗碗筷、整理衣柜……孩子们的自理能力提高不少。“从劳动中感知家长的辛苦，学会感恩。”一年级老师说。

为了整齐划一，学校倡导周一穿校服，当然天气过冷，家长可酌情考虑；并且要督促孩子戴好红领巾和学生证，每天学校大门口有专人值日记录。

之前孩子不仅仅是叛逆，还很痞，喜欢去招惹女生，总是隔一段时间就换一个女朋友，被叫家长去学校更是家常便饭，我每次去学校简直是太受折磨了。直到有一次，孩子骑别人摩托车在街上狂奔摔倒住院后，我们才意识到孩子这种叛逆表面现象背后的恐怖。从这以后我们对孩子总是严加看管，除了学校，孩子就只能呆在家里，我们每天都会派专人守着孩子，但长此以往这样做还不是最好的办。于是我和老公开始给孩子找专门的青少年叛逆学校，想让孩子进去接受改正。

我家问题少年刚开始的时候对问题少年教育学校也十分抗拒，后来我和孩子爸把孩子送到该校以后，孩子看到学校的实际环境，才没那么抗拒。孩子本来也有纠正自己叛逆行为的心思，所以愿意待在问题少年教育学校里面接受改造。孩子在家里是唿风唤雨的主，家里有爷爷奶奶给他撑腰，所以在家很难改正那些错误的坏习惯。孩子也知道自己这个弱点，为了自己能成为一个更好的人，不再像上次一样把爷爷奶奶推倒在地，所以才答应在问题少年教学学校里面就读。

首先请允许我代表学校向给我们今天讲课的专家刘老师表示深深地感谢，感谢刘老师给我们送来了这样一趟精彩的家庭教育课。同时，也非常感谢各位孩子家长在百忙中来参加我们今晚的全体学生家长会，对您们的到来表示热烈地欢迎。