青少年厌学是很多家长的心病。严格地说,青少年厌学是一种心理疾病。既然是病,就需要对症下药,找到病源,治好病。当然,家长一定要找到孩子厌学的根源,找到合理的解决问题的方法,让孩子不再厌学,家长也就放心了。孩子犯错的原因是不一样的,家长不要拿一样的态度和方法去解决问题,通过沟通了解前因后果,明白孩子犯错的原因是什么,这样家长才可以对症下药的解决问题,同时避免误会孩子。
调整孩子作息时间,与学校的作息时间保持一致,早睡早起,按时午休,适量运动。良好的生活习惯,是孩子身体健康成长的重要保证!
的确没有父母希望自己的孩子在学校被人欺负,受尽委屈。当然父母的要求也不高,只要老师能够公平对待每个学生,孩子之间不要过分玩闹这就够了。
有一种情况是两边都争孩子,学校方希望孩子和家长都听学校的,经常用一个公式5+2=0(意指5天上学经过2天周末,教育效果归零)来控诉家庭教育的消极影响;家长不认同学校的教育,希望控制学校或抵制学校教育。
关于双减,双减要求一二年级不布置书面作业,背诵确实也不属于书面作业,我们的书面作业就是练字,做数学加减运算,但是这些不要求打卡,老师口头布置要求每天坚持,你不做老师也不知道。所以你说人家违规吧,好像也没有完全违规。从另一方面,我也不赞同双减就什么作业都不留,低年级的孩子是需要培养学习习惯的,但是相当一部分孩子如果学校不布置作业,家长布置作业他们是不听的,一二年级放学回家就是玩,那么到了三年级,他怎么可能适应放学回家要写作业呢。我儿子是从中班开始,每天晚上我们会一起学习,读绘本也好,画画也好,讲故事也好,每天晚上花大概一个小时在书房。
一位家长说,学校实行“作业不回家”后,孩子回到家,还可以做一点自己想做的事了,与家人交流多了,融洽度也高了。