科技通报针对叛逆孩子封闭学校怎么办

阅读能力是孩子学习一切知识的基础，跟孩子以后学习的哪一个科目都息息相关，所以在孩子的一二年级阶段，家长应该注重孩子阅读能力的培养。湖南厌学孩子教育学校指出厌学首先表现在对学习不感兴趣、逃学、自觉扰乱课堂纪律、精心布置老师、家长、热衷调皮，当学习出现无趣无神、个人颓废、行为叛逆等，不是学习的根本目的，而是错误的学习目的，因为没有基本的学习态度。

为了防止沉迷于网课学习机，微幼科技设置了家长远程管控功能。家长可以通过随时随地通过手机查看孩子使用学习机学习了哪些内容，学习时长、学习类目等。如果家长发现孩子长期观看网课学习机，还可以提醒孩子注意适当休息。

听了秦主任的讲座后，我发现自己在家校合作方面存在的许多误区，例如家委会成员的选取、和家长的沟通方式等。秦主任对这些具体工作的指导让我受益匪浅。与家长沟通时要力求做到因材施教、有针对性、有策略性，多一份爱心和耐心。家庭教育的指导是一个长期而又艰巨的任务，一旦抓好这根主线，孩子所接受的家庭教育就会得到极大改善，学校教育也会享受助推之力。

如果自己的孩子自律能力强，自觉探索能力强，学习成绩一直开挂，那真的是祖宗积了德，不怀疑会有这样的天才，但那是别人家的孩子！大部人家的孩子都是普通孩子，多想想怎么把一个普通的学生养育成优秀的孩子。假如你是一位老师，可以尝试对班级里一些普通孩子，假设是我的孩子这样子，我应该怎么做，慢慢琢磨，更有效教育自己孩子的方。

对于孩子的成绩，我们需要意识到知识获取的两种方式，一种叫学习，一种叫教育。学习是一种主动获取知识方式，阅读是学习的主要方式。而教育是被动的，是受约束的。学习和教育是相互替代的——因为中国孩子不会“学习”，因此才普遍需要“教育”。

呵呵，从逻辑上来看，买学习机并不能提高孩子成绩；从教学规律和学习规律来看，买学习机也不能提高孩子成绩。那为什么一些家长还要买？或许他们被广告忽悠了，被所谓的的名师课程吸引了，被教育理念误导了，也就心甘情愿掏钱了……返回搜狐，查看更多