重大通报北京门头沟全封闭叛逆期学校出来的孩子变态如何弄

家长可以跟孩子分享一些自己上学时候的趣事，带孩子去小学的学校，认识小学的样子，让孩子尽可能地多了解小学。也可以让孩子和已经上学的哥哥姐姐一起交流，聊些小学里的趣事，让孩子从心里打消对小学的陌生感。作为家长，谁能体谅孩子该上初中时的纠结。谁能体会摇号前的紧张？有的孩子学习好，也许早早的被一些学校招走了，但学习平平的孩子们呢？哪个家长甘愿孩子去三流学校上学？

我反对家长从小用物理隔绝的方去限制孩子玩游戏。原因有三个，第一是家长没办把孩子隔离一辈子，也没办隔离所有的诱惑，第二是孩子一直“他制”，就没办锻炼“自制”，第三是孩子生活中都没有盼头和爱好，那用什么激励ta去刻苦呢，难不成一辈子当苦行僧吗。

首先第一步要了解孩子的弱点，了解她没掌握的地方。这个很简单，从她做的作业就可以看出来，错的地方就是她没掌握的知识点，也就是她要加强的地方。大概了解了情况之后，家长再根据她的情况，在练习册上勾选几道题让她做。注意，不是每道题都做，而是只做几道，每科控制在10到15分钟之间。这样既巩固了孩子的知识点，又不会造成她的排斥，以免以后厌学。

3、每天晨检拿卡次数较多但暂时没有生病的幼儿家长、和当面沟通过的幼儿家长，周末尽量带孩子看医生，排除其他原因造成孩子不健康的因素，以免孩子小病迁延不愈，影响孩子健康发育。

孩子发挥失常时，这位家长会认真分析原因，鼓励孩子下次要胆大心细。孩子考出了水平时，这位家长会稍加赞扬孩子，并提醒他戒骄戒躁；

孩子在青春期的时候都会出现叛逆的心理，这个时候的他们不会听父母、师长的话，愿意按照自己的想来做某一件事情。从某些方面讲，孩子的这种自我意识是具有积极意义的，但是我们应该把孩子引向正途上才行。有厌学症的孩子都没有学习目的，所以就会失去对学习的兴趣。其实孩子会这样与家长也有很大的关系，接下来向大家介绍这方面的相关。