马鞍山和县叛逆孩子特训营
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对于色彩,无论是视觉、触觉还是听觉上的灵敏度都是一样的,在学习之初也可以多去临摹各种大师的作品,体会色彩的画面和意境感受。同时让孩子了解各种颜色的性质和使用方法,让孩子对颜色基础的重要性有一个认识。其实到了高中之后,男生的后劲比女生大很多,这都是普遍存在的现象,即便你在初中的时候成绩遥遥领先,但是到高中之后,如果男生真要是意识到学习的重要性,并且付出实际行动,可能女生想要追赶上也是比较吃力的。
此前《经济参考报》发布一则题为《警惕“精神鸦片”网络游戏危害,及早合理规范》中称:中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。但调研发现,当前,未成年人网络沉迷现象普遍,网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。
1.提示:电子产品是把双刃剑。作为我们成年人,有时都无抵制电子产品的诱惑,孩子更容易沉迷。不少家长都在为孩子沉迷手机等电子产品头疼,那么,我们的孩子该如何使用电子产品,应该把握怎么样的一个度,如何教孩子合理利用电子产品,如何防止孩子过度沉迷其中呢?
2.未成年人辨别能力差、自控力不足,一些直播平台和主播还故意采取鼓励用户非理性“打赏”的运营策略,诱导没有民事行为能力或限制民事行为能力的未成年人打赏,这在让家长背上沉重经济包袱的同时,也让未成年人沉迷打赏泥潭而不能自拔。
3.孩子们为什么会沉迷于玩手机等电子产品呢?我以为,一是因为无聊。二是可能真的需要查资料或跟同学交流。孩子普遍精力旺盛,如果父母不陪伴孩子,孩子在家里又没有玩伴,总不能期望一个小孩子像老人那样沉思、晒太阳、睡觉吧,孩子也不可能一整天都在学习(除了考试前)如果没有比手机更好玩的玩具,没有比玩手机更有趣的事情,他不玩手机、不玩ipad,不看电视才怪呢。
4.全国优秀语文老师、全国基础教育培训专家贺国卿也表示,孩子之所以沉迷于手机这些电子产品,并非科技本身的错,问题在于父母的正确引导。怎么让孩子能拿得起,放得下,管得住,用得好,这是我们应该要思考的问题。
5.电子产品的严控使用。进入初三,马上面临中考,因此,家长一定要与孩子约定好电子产品的合理使用,一是防止孩子网上搜作业答案等,二是防止孩子沉迷电子产品而影响学习。
广东省不少中小学在校规中明确指出,学生不能携带手机、平板电脑进入课堂,管束未成年人对智能电子产品的使用,防止学生因沉迷游戏致视力减退、身体素质下降。
如果想要让孩子从根本上远离近视,那么作为孩子的家长就要给孩子树立一个好的榜样,孩子面前看书,打球,运动,不要每天沉迷于手机。家长要将自己闲暇时间与孩子相结合。与孩子多去户外活动,这样才可以不断减少孩子近视的发生。另外,就算孩子想要玩手机,看电视,也要与孩子达成一定的时间协议。到了规定时间后,家长们可以收回电子产品,或者帮助孩子关掉电视,或者电脑。
家长要和孩子一起诊断网络、电子产品使用情况。孩子究竟花了多少时间在网上?是在哪个时间段花的?具体又是花在了哪些内容上?孩子自己的感受如何?孩子对自己行为的评价如何?这些诊断,家长一定要和孩子一起来做。特别是对中小学生,应以孩子为主体,家长为辅助。一起诊断的过程,是孩子形成对此事的认识和价值判断的过程,也是形成动机、自愿采取行动的重要前提。诊断过后,家长要和孩子一起分析、制订计划、采取行动。分析所花时间是否合理,为什么会沉迷,起因是什么。
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