泉州晋江封闭学校导致孩子叛逆

父母们认为尽管孩子疫情期间在家参加了学校的网上课程，可是学习时间不比在学校上课时间长，形成了玩耍慵懒的常态，毕竟脱离了学校教师的管教，他们认为孩子学不到东西，还有自我约束能力不强，吸取知识很被动。学校表孩子用书挡住脸吃东西老师并不知情，老师发现了情况也是立即报警了。但是对于一些紧急的救援知识的掌握还是差一些的。如果非要赔偿的话学校方面建议家长走法律程序，因为一时间也无法判定到底谁该承担什么样的责任。

为人父母的心应该都一样，是希望孩子将来能出人头地，起码能在社会上做一个端正、正值的人。但是要成长为一个对社会有价值的人，首先孩子要顺利度过青少年的叛逆期才行。曾经我就力排众议，把我家孩子送进了专门教叛逆孩子的学校，让孩子在里面待了一年，直至孩子毕业才把孩子转回普通学校。看到当初叛逆、不服从管教的孩子，在专门教叛逆孩子的学校毕业以后，变得懂事多了，家里人也就不再对我当初的决定作出质疑。

1.老师告诉班级里的同学，不管你们有什么事，一定不要憋在心里，要和老师和家长说。不要像某某一样得病了。其实我是不赞同老师的，为什么要把这孩子得抑郁症的事情告诉其他人呢？孩子会好的，到时候怎么去面对学校的同学们。同学们会不会对她指指点点呢？

2.尊敬的家长朋友，孩子是祖国的未来，也是每个家庭的希望。落实“五项管理”，保障孩子的身心健康，离不开学校与家庭的密切协作。让我们共同携手，为孩子美好的未来保驾护航！

3.第五、不管您工作多忙多累，要抽出一点时间和您的孩子谈话并交流，注意孩子的思想动态。应该经常和班主任保持联系，要配合好学校，做好德育教育工作。

4.大多数家长表示看中了学校的师资，一位准高一的妈妈说，“学校开放日，我和孩子爸都来考察了好几盘，孩子未来的老师来自哪儿，有什么教学成果，看得一清二白，让人很放心”。

5.部分家长要求老师对自己的孩子严厉，只要为孩子好，老师尽管放手去教。另一部分家长，希望老师按照自己的方去对待自己的孩子，稍有不慎就上告学校之类的。介于压力让老师对所有的孩子不敢管。那这对想要老师管教孩子的家长是不是不公平呢。

这一天，家长微信群里热闹起来了。有一位家长提议，孩子每天放学回来太晚了，学校应该给孩子安排晚餐。小学生正在长身体，经常挨饿容易影响他们的身体健康。家长提得似乎很有道理，但操作起来却不是一件容易的事情。首先第一个就是场所和人员的问题。学生要在学校里用餐，学校必须有食堂。中学好一点，大部分小学都不具备这个条件。再就是要招聘负责餐饮的人员。除此之外，还要有管理学生的人员，这一项工作又会落到老师的身上了。学生在学校里吃一顿晚饭，如果分批用餐至少在一个小时左右。总体下来实施非常困难。

如果教育体制允许孩子自由选择受教育的方式，我坚决支持家长选择不送孩子到学校那个炼狱去折磨自己的孩子——除非孩子不是自己亲生的，想要报复和折磨孩子的亲生父母。

建议家长和学校对孩子的管理不要过于“严防死守”，有些学校处理方式太极端，反而容易造成无预计的后果，所以有事情真的“宜疏不宜堵”，并不是什么天怒人怨的坏事。