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【热点讨论】吉安万安不想去特训学校怎么办

还有二十几天就高考了,孩子在最近的几次摸底考试中成绩越来越差,孩子因焦虑拒绝和家长沟通,心急如焚的家长应该怎么做呢?首先家长要分析孩子成绩越来越差的原因,找出原因,对症下药,帮助孩子在高考中能正常发挥水平,取得满意的成绩。厌学的表现有很多,比如,上课听不懂;不会做作业;教师天天批评,有时还向家长告状。这些孩子一听学习就头痛,旷课、逃学可以暂时躲避一时,心里轻松一阵儿,有的在街上闲逛,有的去玩游戏机。

《意见》指出,家庭教育指导内容包括但不限于以下七方面:一是教育未成年人的父母或者其他监护人培养未成年人律素养,提高守意识和自我保护能力;二是帮助未成年人的父母或者其他监护人强化监护意识,履行家庭教育主体责任;三是帮助未成年人的父母或者其他监护人培养未成年人良好道德行为习惯,树立正确价值观;四是教导未成年人的父母或者其他监护人对未成年人采取有效的沟通方式;五是引导未成年人的父母或者其他监护人改变不当教育方式;六是指导未成年人的父母或者其他监护人重塑良好家庭关系,营造和谐家庭氛围;七是协助未成年人的父母或者其他监护人加强对未成年人的心理辅导,促进未成年人健全人格的养成。

1.家校共育,齐促成长。为促进家长“依带娃”,赣州市定南县教科体局将每年元月第一个周六为定南“家庭教育日”。1月8日,定南实验学校分年级组进行“家长教育日”活动,父母走进孩子们的另一个家——学校,和孩子两人一组完成各种活动,亲子阅读、亲子共学、两人三足、障碍跨越、接力唿啦圈、手语操、告白相拥、家长座谈、家庭教育专题讲座……学生和家长们的笑声洋溢在校园各处。

2.当你走进家庭教育指导培训现场,也就走进了了解孩子、觉察自己、营造幸福家庭的美好殿堂,你会成为影响他人、成就孩子、营造幸福家庭的爱心天使。

3.我校心理辅导中心教师李艳芳为家长们带来《做学习型家长——家庭教育之观念篇》和《理解青春期的孩子——家庭教育之青春篇》系列讲座。

4.此次活动,让家长们懂得了与孩子沟通的重要性,提高家长和孩子间了解的程度,增进了家长和孩子的感情,同时也系统的学习了家庭教育的律规。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解和智慧的引领,为今后持续深入开展家庭教育工作提供了方向,使孩子、家庭和社会共同和谐成长。

5.《中华人民共和国家庭教育促进》于2021年10月23日公布,并于2022年1月1日起实行。内容主要包括家庭责任,国家支持,社会协同和律责任四个方面。将家庭,学校,社会,国家几种主体的关系纳入到了律体系中来。突出了家庭教育在孩子成长过程中的重要性,将之前以学校为教书育人的主体变成了家庭和学校双重角色,国家和社会多重场景,真正体现了教书和育人的本质特征,家庭和学校的协同共育,治中国的魅力彰显。家庭成为了全面反映孩子身心健康的传感器,学校成为了专业进行知识传播的处理机。促进家庭教育的同时,也在促进学校的教育理念,课程体系和教学方,成为继双减策之后又一剂义务教育阶段小学教育的良药。

3、等孩子彻底归于平静,家长就要就事论事,和孩子谈谈是什么原因引起孩子情绪波动。事情也分大小,这个尺度家长掌握。有一个基本出发点,告诉孩子,情绪是可以发泄的,但是不能突破原则。对成长不利,对自身有伤害的事不能做,和孩子一起讨论解决问题的方案,方法。

家庭教育指导师是教育领域的一个新型的职业,它最早是在出现的,在国家,每300人就有一名家庭教育指导师,它可以指导老师和家长更好的教育孩子,在教育领域,通过家庭教育指导师可以更好的促进家校合作,让老师和家长更理解、尊重孩子。更有利于培养全方面发展的孩子。

“双减”策后,有些家长产生了新的焦虑,也出现了亲子冲突加剧、亲子关系紧张等问题,这源于家庭教育职责不清、家庭教育观念有误区、家庭教养方式不当等方面的原因。建议相关部门:(1)开展“双减”策对家长影响的调查研究,为不同困惑类型家长提供针对性的家庭教育指导提供依据;(2)家庭教育指导内容应包括明确家庭教育与学校教育的各自职责、家庭教育观念的更新、家庭教育方式的改变等;(3)构建“学校-家庭-社会”协同的家庭教育指导体系。

一个孩子的成长离不开教育,这里的教育不单单指的是学校的教育,而且包括家庭教育和社会教育。孩子所受到的家庭教育影响远远大于后来的学校教育和社会教育。毕竟家庭是孩子成长的摇篮。

(责任编辑:王毅 CN096)