也会经常听到父母给孩子讲自己多么的不容易，不舍得吃不舍得穿，全部花销用在了孩子身上，就希望他能够好好学习，考出好成绩，这虽然是父母对孩子的溺爱，但在部分孩子看来，想让他考出好成绩爸爸妈妈就必须听他的，否者就不好好考试，长此以往使孩子养成了“讨好型”性格。我们作为小学生，一定要养成良好的学习习惯。孔子在《论语》中说道：学而时习之，不亦悦乎。要有一个积极探索的态度，还要有一个好的学习方法，在学习中要不断的与老师、同学进行交流与合作，不断充实自己，不断完善自己，为绚丽的未来打下坚实的基础。
家庭教育是家长与孩子情感交织、知识增长和共同成长的过程。在国家突发公共事件时，家庭会在生活、工作、学习等多方面受到影响。对家庭教育来说，这既是对平时教育成果的一个检验，又是增进亲子感情、共同成长的一个契机。新冠肺炎疫情在全球蔓延，使人们的生活方式、工作方式、学习方式发生了不小的变化，对亲子相处方式和关系产生了影响。
郭宛芸妈妈一直是学校的家委骨干。在生活中，她坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，以身作则，积极发挥榜样的作用；在学习上，她注重培养孩子独立自主的能力，引导孩子树立自立、自强、自信的成才意识；她还积极参加家庭教育师的培训，不断完善家庭教育观念，提升自身教育能力，努力促进孩子的全面健康发展。
《家庭教育促进》开篇即将“道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯”规定为家庭教育的主要任务，提出立德树人是家庭教育的根本任务。第四条明确提出由未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育的要求，将“家庭责任”单列成章，通过立的形式明确家长在家庭教育中的主体责任；第五章即提出了家庭教育的底线和律准则。
最后，校长作总结讲话。校长希望学校教育和家庭教育之间是合作的、交流的、共赢的。我们为着同一个目标努力着。
新修订的未成年人保护和预防未成年人犯罪明确规定了监护人及家庭成员的家庭教育职责，同时明确，司机关在办理案件过程中发现实施严重不良行为的未成年人的父母或者其他监护人不依履行监护职责的，可以责令其接受家庭教育指导。
