家长是孩子的***任老师，其负责的工作内容是建立孩子的潜在价值观、学习方法和心理能力，从而增强孩子自信心和自信力，从而使孩子的思想感情丰富、见解多样，活泼、好动、有耐心。让孩子建立良好的性格，具备良好的学习品质，在不断学习的同时，自觉培养学习的兴趣，使孩子形成良好的人际交往习惯。我肯定了老师对孩子的关注，感谢了老师为孩子辛苦地付出！也向老师大致说了一下孩子家里的表现！孩子写作业的时间很少，大多数在阅读！同时告诉老师，我在家里协助孩子做了哪些事情！1.学习方面，我抓每日的改错和预习。2.阅读方面，每日阅读打卡，古诗积累打卡，课文内容复习打卡，还有英语打卡！
学习语言最终的目的是通过阅读获取知识，所以阅读文章的能力是很重要的。很多外语培训类的老师仅仅教一些等级考试等应试的知识，而自身缺乏对于外语类文章的鉴赏能力，怎么能去培养学生大量的阅读外语类真实文章的能力的，我们的外语教育还停留在学校教育层面上的词汇，语和句子。离文章的鉴赏和写作目的的把握这个层面还差的太多。
初为人师，首先给我眼前一亮的是幼儿。在幼儿园里，每天面对着一个个可爱的孩子，我是既激动又兴奋。刚开始，我对幼儿的组织能力和教学是十分陌生的，感到无从下手。于是，我向其他老师学习，听他们的课，学习观摩。有不懂的地方我就多问、多听、多看。作为新老师，需要学习的还很多很多，我知道由一位新教师成长为一位成熟教师需要不断地努力，不断地探索，不断地学习。看着孩子们天真的面孔，从而激发了我更加想要学习的欲望。从那一刻起，我内心萌发了一个念头，它就是我一定要更加努力，成为一名优秀的教师。我知道，每位教师身上都有不同的亮点，我要学习他们的长处，增加自己的知识存贮量，用知识来武装自己。
4、家长不知道怎么培养孩子的学习习惯和学习方，不知道要培养哪些学习习惯，不知道用什么学习方，不会安排孩子的放学后和周末的时间，只看最后考试的成绩而不管孩子的学习过程。
良好的家庭教育是学生全面发展、健康成长的先决条件，是学校教育的重要基础和补充，是实现教育目标的重要保障。培养和造就德、智、体全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人，既是学校的教育目标，也是家庭教育的职责。和谐民主的家庭，父母的表率作用和正确科学的教育观、教育方，家长与学校的密切配合，对儿童身心发展、知识获得、能力培养、品德陶冶、个性形成和综合素质的培养具有先决性、基础性、保障性作用。所以，学校、家庭、社会要充分认识家庭教育的重要意义和作用，积极有效地办好家长学校。
正确的思维方是实现思维目的、保证思维有效性的前提条件。古代教育家提出了多种思维方。孔子提出“由博返约”的学习方。他认为学习首先要广泛地获取知识，然后对这些知识进行分析、综合，形成概括性的原则、观点。
