丽水龙泉孩子叛逆期学校哪里好

宋浩然的突然离去，给当今教育敲响了警钟，双减之下，发生类似的悲剧何止他一个，痛定思痛，是否为家庭教育思考一下了呢？难道孩子的脆弱，都要把责任推卸给学校吗？看看网友如何说：尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作，“三忌”：

?培养孩子的阅读兴趣，是家长献给孩子最好的礼物。家长应从小培养孩子的阅读兴趣，引导孩子读书，和孩子一起朗诵书中的内容，激发孩子的想象力，拓宽孩子的视野，丰富孩子的情感。让孩子养成良好的阅读习惯。孩子通过大量的阅读，可以养成独立思考的能力，这对孩子今后的人生道路大有裨益。

1.从语言领域优质课观摩活动的开展，以及今天袁助的《指南》语言领域的培训，收获满满。老师们的教学方式方、构思各有所长，每节活动课结束后，再由老师自评介绍本节活动课的设计意图、活动目标教学方等等与听课老师点评，感受颇多。语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展口语发展的重要时期，要养成幼儿认真聆听的习惯，教师首先要做好榜样，在跟孩子交流时，蹲下来耐心听孩子说，多一些倾听和交谈的机会，留意与孩子之间的沟通，鼓励孩子大胆叙述，在阅读中发展孩子的想象力。

2.长此以往，孩子的良好学习习惯养成，自主学习能力增强，思考能力也有所提升。这就是“懒妈妈”在培养孩子自主能力方面的聪明之处、过人之处。

3.很多家长怕把事情交给孩子做的话，孩子会搞砸，可是谁第一次做事不是迷迷煳煳的呢?多给他一些尝试的机会,慢慢地，你会发现孩子的能力超乎你的想象!请让孩子养成"自己的事自己做”的好习惯。在孩子学会自理之前，父母要做的是放手。

4.“外力再强大，不如孩子的内驱力重要。”我们家很少看电视、玩手机，大部分时间我都用来看书，可能是潜移默化的影响，儿子也养成了看书的习惯，看的几乎都是文书籍，一天不看书他还不高兴。

5.高同学升入高年级以后，家长觉得他已经是拥有自我约束力的大孩子了，于是就给他配了一部手机。为的是孩子能够自觉自主地学习，有什么不会的可以通过手机查阅相关的资料。一来家长不用每天跟在他后面敦促他学习，二来高同学父母的文化水平有限，辅导不了孩子。

班会课结束后，老师们齐聚会议室，就孩子习惯的培养和如何做到有效衔接进行了热烈的探讨。太阳花幼儿园杜落桂园长分享了幼儿园与小学的五大差异，让老师们明白了如何在这些差异中寻找桥梁，帮助大班孩子实现平稳过渡；区教研室教研员李翠莲老师分享了幼儿教育不是降低，小学教育不是拔高，我们更应该注重幼儿学习品质、学习习惯、学习能力等方面的培养，特别是语言表达能力、动手能力、阅读能力的培养，要长期坚持，贯穿于幼儿一日生活常规之中。

在这个过程中，其实不知不觉培养孩子，从小爱看书，爱学习，爱刨根究底的良好习惯。同时也要真诚的感谢，知乎社篇集的《知乎版十万个为什么》，帮助幼儿打开对世界好奇的心灵之窗，迈出幼小人生的第一步。有宝宝的家长，也希望宝宝有个好开端，抓紧购买巜知乎版十万个为什么》，让它陪伴宝宝一起成长，留下快乐童年时光。(想了解《知乎版十万个为什么》详请，点击下面链接)

新教育研发的课程如经典阅读课程是通过和孩子一起共读、共写、共同生活，还有习惯养成是通过晨诵、午读、暮省来体现新教育对理想的追求。以晨诵，午读，暮醒为例。美好的一天从晨诵开启，在晨诵中，孩子在诗中带着美好和黎明共舞，开启幸福快乐的一天。孩子和老师一起再诗歌中穿越，一起编织美好，编织生活。