商丘民权封闭式管理叛逆孩子的学校

校园霸凌不仅仅是行动上的暴力，还有可能是言语中的侮辱和诽谤，它长期存在校园中，有些孩子深受其害，家长们也是深深地厌恶校园霸凌的存在。视频中出现的桥段，现实生活中屡见不鲜，受害方常常选择忍耐或者原谅，视频中村居律师郑宏详细地讲解了在遭受家庭暴力后，受害方如何取证、如何进行自我保护等相关法律手段，并对《民法典》中家庭暴力相关的法条进行了解读。

第二个画面：家庭教育专家沈榕榕老师说：今天，我准备的内容比较丰富，总是想着要在有限的时间里将更好更多的内容呈现给大家，因为今天在座的大多数是来自基层、在基层一线做家庭教育的妇女工作者，而且我们至少都有一个身份，那就是母亲，或者将来会是一个母亲。那么，关于家庭，关于家庭教育，哪怕您只记住了一句话，也算没白来。因为它可能改变你一生的命运，你家庭的命运，甚至你孩子一生的命运。

1.②、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子

2.4.家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘，真正成为一个团结向上的班集体。

3.其次，家庭教育问题多发的原因，除了父母或其他监护人缺乏必要能力外，他们无暇顾及也是一个重要原因。针对此类情况，首先要引导父母或其他监护人梳理正确的教育理念，让其认识到家庭教育于未成年人及家庭的重要性。此外，还应得到父母工作单位的支持，树立企业的育人责任，对于需要接受家庭教育指导或亲职教育的员工，企业应当给予必要的策支持。例如，准予合理的“教育假”，开展集体学习、企业文化的适度引导等。

4.家庭教育作为学校教育的延伸，在未成年人思想道德建设中发挥着尤为重要的作用。家庭对孩子的身体发育、知识获取、能力培养、道德修养和人格形成至关重要，是孩子健康成长的基础。因此，学校通过安装校园安全联系卡，时刻与学生家长保持联系，让学生随时交流，帮助家长建立科学的教育方，提高自身素质，提高家庭教育质量，夯实家庭教育基础。同时，在学校各年级举办家长座谈会，进一步加深了学校与学生家庭的联系和沟通，达到了共同育人的目的。学校定期邀请治专家进行治讲座，组织学生观看治情景剧，组织学生参加禁宣传演出，加强对学生的思想道德教育。

5.其实，说起家庭教育的经验，与各位在座家长相比，我做得还不够好。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开时都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单说一下自己的做和想。

“我们要深化对家庭教育的认识，家庭教育不仅仅是家庭内部的事务，也事关公共福祉，对于家庭教育要能够充分尊重父母及其他监护人的自主性，也要有效发挥府学校和社会的促进作用。”中国发展研究基金会儿童发展项目顾问蔡建华认为，“今天我们在推动早期阅读过程中，要更多地关注儿童思维能力的建设，重点培养他们的习惯，培养他们解决问题的能力，增强他们的自信心。”

可以采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。

近期，包头市青山区富强路小学积极开展学习《家庭教育促进》活动，通过举办“家庭教育工作坊”活动、网络课堂、进行家访等多种形式，关注学生成长，促进家校沟通，提升家校共育水平。富强路小学通过线上家长会形式，班主任老师向家长普及《家庭教育促进》，学习家庭教育知识。并重点解读“双减”策和学校在双减策下贯彻落实“五项管理”的措施，及时反馈班级建设情况和家庭教育助力，为家长解疑答惑。