如果孩子一遇到问题就去问老师、很简单的问题也要去问，先不谈老师会不会烦这种“连简单问题都问”的孩子，那些没有经过深度思考、一有问题就找老师家长的娃，他们很容易养成遇到问题就靠别人解决的坏习惯，从短期来看孩子的态度很好、勤学好问，家长和老师都为孩子感到开心。从长远的角度考虑，我校以新《课标》为引领，构建大语文的战略思想。诚心期待各位家长朋友与我们一起，把握时机，帮孩子培养一个良好的学习习惯，一个生活中必不可少的阅读整本书的习惯，培养学生“我想、我要”的读书意识，形成良好的课外读场。让我们一起努力！
家庭教育对孩子成长中习惯的养成、学习态度、健全的人格塑造都有着重大的促进作用。家庭以其血缘的联系产生着潜移默化而又深根蒂固的影响。作为家长要在不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念里，提高自己对孩子的教育水平和能力。家庭教育与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，促使孩子真正健康的成长和发展。
1.放假前，要集中开展一次校园卫生环境治理和疫情防控知识教育，要引导学生减少不必要的社交活动，做好个人防护，养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤通风、戴口罩、少聚集，在公共场所保持安全社交距离；自觉养成佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本卫生习惯，确保自身健康安全。
2.父母希望孩子在同龄人中表现优秀，获得更好的成长，是可以理解的。可是大家也要明白，幼儿园时期的孩子还太过幼小，并不适合灌输太多的文化知识。比起教导他们学习文化知识，培养孩子养成良好的学习习惯，学会自我管理更为重要。
3.作为家长，有必要让孩子在假期当中集中的复习六年级的难点课程。语文复习可以加强阅读理解或是写作方面的演练，适当地做一些阅读理解题目，数学建议集中在难度较大的六年级段的题型里复习。
4.天下没有不爱孩子的父母，而往往父母平时表达语言的某种习惯，在不知不觉中给孩子带来了负面影响，自己却不知道。
5.幼儿的心智发育还不成熟，注意力持续时间不可能长，不会长时间做同一件事情。家长要注意掌握这个分寸，不要强迫孩子用过长时间做一件事情，避免导致他们形成注意力不集中的习惯。孩子集中精力一段时间后，就应该适当地放松一下，并且奖励孩子，这样他才会做得更好。
其中一项研究检查了3,000多对夫妇的健康行为，发现当一个人养成健康的习惯时，例如锻炼，另一个人更有可能效仿他们的做。
这也是培养孩子经济责任心和自信心的一个重要方式，培养“收支计划+储蓄意识”的习惯，远离和避免债务危机。教育孩子合理规划使用金钱，自信地选择“需要”、“想要”和“必要”，做金钱的主人。4.培养投资意识。
如果你的孩子已经习惯了，买东西不是看需不需要，而是看价格多少，父母就应该改变一下自己的教育方式了，不然孩子长大后都很难改掉这个“优点”。
