淮南田家庵有励志学校吗

这是一款孩子学习汉字和英语启蒙的好伙伴，可以读绘本，听音乐，学国学，听故事。它可以读市面上绝大数的绘本，互动模式小朋友超爱，让孩子从此爱上读绘本。只要是让孩子端正学习态度，培养良好的学习习惯，激发内在的积极性，在学习的过程中获得成就感和满足感，从而让孩子主动爱上学习，感受到学习带来的快乐。

什么叫自主权，就是在没有人逼迫的情况下，自己打心眼里想做，对孩子而言，学习不是为了讨好父母，也不是为了逃避惩罚，就是发自内心的想去学。陪写作业，要知道作业的目的，是为了检验和巩固当天的知识，是需要孩子独立完成的，可我们迫于学校老师的压力，以及自身的焦虑，对孩子的写作业问题强加干涉，结果就造成了作业责任的转嫁，孩子会觉得，父母催，我就做，父母不催，我就一直拖着。

要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招唿;在公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

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所以，具备一定的知识储备非常必要。而参加琳琅满目的培训学习，我们要区分自己获得的是信息还是知识。就学习的目的而言，当然是为了学习和掌握有价值的知识，以便运用到我们的日常工作活动中。但事实却不乐观，据笔者这几年的接触和听闻，一些企业老板、骨干员工乐此不彼的到处听课、修炼，并不时将学到的“知识”用于自己的企业之中，反复实验，最终绩效甚微，成功者甚少，甚至还把企业搞的越发不景气，其中一大部分是他们掌握了大量的信息而非结构化或密集化知识，还不能达到应用于实践能力的缘故。丰富的信息导致他们自以为是、眼高手低，理想难以照亮现实。

之前十二年的学习生涯，对于我来说并不平坦，初中之前，我没有拿过任何一项与学习有关的奖项。小学贪玩，不知道学习的重要性，基础没打好。进入到初中，似乎有点警醒，好在新学科目物理化学以及历史和治得到重视。中考的时候以601分考进咱们三中，在当时所有新生中大约也就排在中等偏下一点。尽管这样，也不影响我兴奋的心情，终于有普高上了，我在家里前后左右，跳来跳去，激动了好长时间。这是我第一次靠自已努力，为自已赢得了机会，收获了自信。