叛逆孩子戒网瘾叛逆学校咋办

令很多父母头疼的孩子厌学问题，其实也可以用类似的方法来解决。生活中有些孩子不喜欢上学，听到学习两个字就觉得烦，其实跟厌食的原因是差不多的，都是对面对的东西没有兴趣，同时又在外界的长期逼迫之下产生了抗拒的心理。这时的解决办法，是应用“椰壳效应”，让孩子摆脱厌烦心理，对学习产生兴趣。在孩子入园之前，无论你怎么准备，都没法感觉充分。我家孩子一出门，爸爸在外面关上家门，孩子大哭去坐电梯，这样循环往复了一个礼拜。从那之后，每个上学日的早晨起来问我：“今天我要上学吗？”如果我说是，立刻赖赖唧唧。就这样折腾了一年，马上又要开学了。孩子凭天赋，家长凭运气。送娃上学哪家强，你强还是娃强。家长可以多看看绘本，安慰一下自己，分离焦虑这件事，永远是家长更需要安慰。

三、学会倾听。开学的时候不单单家长没有完全转变过来，孩子也没有转变过来。我们不妨听听孩子的感受，你今天学习怎么样？在班级里边适应吗？有没有我需要帮忙的地方？这样问的目的有时不见得真的需要一个答案，而是孩子在倾吐心声的过程中舒缓了自己的情绪，给自己情绪一个释放的空间。如果我们一味的埋怨孩子开学了，还没有紧张感，除了徒增烦恼，家中情绪压抑，其实并没有起到多大的作用。在倾听孩子的过程中，我们要适当的表达自己的感受。比如：孩子你这样不操心，我真的很担心你。你们分班了，妈妈有点焦虑。我们父母都是正常人，表达了内心正常的需求，孩子才能感受到父母和他的同频共振。

1.三、创设情境，提高孩子们的环保意识?。保护环境，保护我们这个赖以生存的地球是每一个公民应尽的责任。在我的教育教学中，我随时随地引导孩子们做一个保护环境的好孩子，提高孩子们的环保意识。学生是学习的主体，学生的道德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。我通过创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的身边出发，用多种感官去观察、体验、感悟环保的重要性，引导学生从小事做起，从点滴做起，做一个环保的好公民。

2.像这种情况一听就知道是焦虑造成的。其实，这种焦虑是当前家长中普遍存在的一种现象。本来年龄小的孩子本身不知道什么是焦虑，而正是家长有了焦虑，为了让孩子好好学习，以各种诱惑和理由给孩子加压，导致了孩子产生焦虑情绪。

3.孩子的兴趣一定要培养，未来社会更加注重孩子的特长了，学习好不是一切，爱好对于一个人的重要性，不仅仅是为了以后赚大钱，爱好可能是陪伴孩子一生，改变孩子性格，提高孩子自信心，让孩子热爱生活的一个重要。

4.所以当孩子去填补父亲的空缺后，其实潜意识是非常痛苦和焦虑的，因为一个孩子，他无力去承担父亲在这个家庭的作用。

5.家长这样的做会让孩子认为上幼儿园不管对于他自己，还是父母都是非常痛苦的事，不利于孩子快速适应幼儿园生活，但这样的做反而会加重孩子的分离焦虑，这就如同演员演戏一样，入戏越深，越难从角色中抽离。

孩子是爸爸妈妈的宝贝。孩子入园，焦虑的不仅仅是孩子，还有家长。请家长调整好自己的心态，相信孩子一定能很好的适应幼儿园生活。常常给宝宝描述幼儿园的有趣之处。比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。还可以利用故事和儿歌，使宝宝向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让宝宝知道幼儿园是宝宝们的乐园，是学习本领的地方。

有些孩子虽然已经努力学习了，也知道学习的重要性，但是由于天生脑袋笨，在学习的过程中经常会遇到拦路虎，总是学不会，再加上父母和老师的不理解，只要孩子一有差错，就会不耐烦的指责，久而久之，孩子就会对自己失去信心，也会对学习失去兴趣。

在儿童期，最常见的情绪问题是焦虑，如果引发焦虑的情境持续存在，严重的可能会出现心慌手抖、烦躁易怒、注意力不集中甚至恶心呕吐，会影响到孩子的学习和生活。但是在症状出现初期，家长极有可能误解为近期孩子不听话，需要好好管教。