实测分享新乡原阳青少叛逆学校有方法吗

9月2号早上，由于头天晚上写开学第一课感想，准备各项开学工作，直到11点半才入睡。我们不忍心把孩子早喊起来，但孩子6点20分就自己起来了，迅速穿好衣服，洗脸刷牙，整理书包及上学所需，早早等着我们送他去上学。在学校，感觉孩子没有第一天紧张了，放学后，我们一起乘公交回家，享受了一段难得的时光。回家后吃完饭，没有父母的催促，自己便早早地洗了澡，做作业，9点半左右就睡觉了。感觉孩子对时间的紧迫感愈发强烈了。调查数据显示，80%的孩子在入园初期有着不同程度的入园焦虑，另外的20%并不是完全没有，而是症状较轻，能够自己调节焦虑。

孩子在这样的幼儿园上学还是比较不安全的，一些昂贵的幼儿园，它的基础设施比较完善，对于环境的设计也会更加合理，孩子待着也比较安全舒适。

1.当家长自己不那么急躁，不那么焦虑的时候，他就可以去静下心来接纳孩子的情绪，承认孩子在这个阶段可能对学习有了畏难情绪。共情孩子的感受，理解孩子的处境，与孩子一起去看见他所面临的困难，再一起找到对策。

2.这种幸福生活持续并没有多少年，有一天他生病外出上班，他的妻子在家照顾孩子，并送孩子去上学。由于一些原因，家里面突然着火，引发了火灾，他的妻子和孩子全部遇难。

3.事实上，孩子本来学习的压力就很大，但是很多家长还过分焦虑，总给孩子报各种辅导班，兴趣班，甚至有些让孩子每天赶两三个辅导班。

4.家长这样的做会让孩子认为上幼儿园不管对于他自己，还是父母都是非常痛苦的事，不利于孩子快速适应幼儿园生活，但这样的做反而会加重孩子的分离焦虑，这就如同演员演戏一样，入戏越深，越难从角色中抽离。

5.孩子回到家就没有任何家庭作业，减轻了家长和孩子的负担，孩子们就可以幸福快乐的学习，家长也不会为了孩子每天的家庭作业担心焦虑了！

对第一天上学的孩子来说，除了替他们做好准备工作之外，父母也在孩子开学过度阶段扮演了重要的角色，因为家长是最熟悉孩子的人，同时又具备成年人的理智，所以应该带领孩子做好入学前的各种准备，在新的环境中孩子不清楚孩子如何展示自己，怎样赢得他人的信任，所以在整个角色的置换过程中孩子会有焦虑紧张的体验，严重的时候会采取自我保护措施，封闭自我甚至不相信任何人。

6.做好心理准备。要帮助孩子建立对开学的期待感，引导孩子进入新角色。多跟孩子交流，消除孩子的“开学焦虑症”。

焦虑有两面性。好的一面是，我们通常认为焦虑的孩子也是更聪明的孩子。而且要善于利用焦虑来提高学习成绩。根据心理学，中等强度的焦虑可以起到最好的作用。孩子的学习能力不同，对不同科目的焦虑程度应该也不同。优势被试应保持略高的焦虑水平；对于弱势被试，焦虑水平应保持在中等水平以下。