【热点讨论】叛逆厌学管教学校怎么办

总的来说，要想帮助孩子远离焦虑的情绪，就要对孩子无条件积极关注，让孩子感受到无论发生任何情况，爸爸妈妈永远是爱我的。9月新学期的开始，幼儿园里迎来了新一届的小宝贝。宝宝们进入幼儿园都会伴随着此起彼伏的哭闹声，这是幼儿分离焦虑的一种情绪反应。孩子从家庭过渡到幼儿园，生活环境发生了巨大的变化，对大部分孩子来说内心是焦虑的、彷徨的、胆怯的。

营养知识、家庭教育方以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。

1.这也是自信心来源的一部分，但有些家长认为孩子厌学太叛逆了，太不听话了，所以经常对孩子的批评，指责，让孩子没有价值感。这样是非常不对的。

2.家庭教育与学校教育、社会教育共同组成现代教育体系，而家庭教育是一切教育的基础。父母的一举一动、一言一行，潜移默化的影响着孩子们的成长，而这种影响对未成年的道德情感和道德信念的建立有着非常重要的作用。相对于学校教育，家庭教育更基础、更直接、更有效。应当重视家庭教育，形成教育合力，才能促进未成年的健康成长。因为良好的思想道德品质要从小开始培养，这是一个人品质形成的关键。未成年人的思想道德建设问题，不仅直接关系到未成年人自身的健康成长和成才问题，还关系到国家前途和民族命运的大问题。因此，加强和改进未成年人思想道德建设至关重要。

3.孩子自身的原因。有的孩子天生心性比较粗放，自己本身并不愿意去记这些事情，即使在家长的强烈要求下去记事，效果也差强人意。

4.沈阳市沈河区家庭教育学校是全国首家区级家庭教育学校，配备专职人员和专项经费，为区域家庭教育发展提供坚实保障。创新构建了“五级家庭教育联动化模式”，打造“区级-整体统筹、社区-融合普及、学校-重点安排，年级-计划推进，班级-具体实施”的全方位、立体式区域家庭教育管理指导服务体系。统筹融合了全区中小学、幼儿园家庭教育和家长学校工作，集家庭教育的师资建设、学员培训、课程研发、科研探究、答疑指导等职能于一身。

5.当下严重的教育焦虑氛围也影响着家长，很容易让家长对孩子有了过度的要求。家长很可能只看到孩子的未来，而忽略当下的进步，一味追求高分、高要求，完全没有考虑到孩子自身能达到的水平。孩子到最后会自然对学习心灰意冷，不肯学，甚至厌学。

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子不教，父母责。《家庭教育》赋予了父母及监护人家庭教育的主体地位，同时，对拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，也将通过律施以严惩。因此，对父母来说，教育孩子是父母的责任，也是律的要求。目前，通过“双减”等文件精神，义务教育阶段学生作业负担和校外培训机构已得到治理，改变了家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用，将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，也归还了父母进行家庭教育的重要权力。