为期两个月培训已经落下帷幕。通过这次培训学习，我明白了应该树立终生学习，不断更新观念与时俱进。培训虽然结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。将所学的知识运用到实际的招商工作中，这才是我们学习的最终目的。一边学习一边在集思录里模拟建仓五十万进行投资，毕竟那时还是二把刀，不敢拿真金白银去玩，目的是检验一下自己的学习成果，为以后实战打下基础。
因为你每一步的学习，都是和具体做项目相关，所以学习效率会非常高。这和传统的老师在课堂授课完全不同，有点像在健身房里锻炼一样，在知群学习是来健身的，学习的所有理论知识都是服务于训练的目的。
1.最后，做持续输出的阅读者。输出是最好的学习。在经典学习过程中，我组织了新网师内的“追随杜威学习部落”并担任《教育的目的》课程讲师，又多次参加互加计划的读书活动。我珍惜每次学习机会，积极参与领读和交流分享，输出自己的读书心得。以授课交流带动阅读，以输出带动写作。
2.实践是检验真理的唯一标准，躬身实践是教师专业发展的“土壤”。学习维度论指出，理论学习的最终目的是要将其运用于具体的实践中，对于学习者来说，最有效的学习发生于运用知识，在实践中去消化、吸收并将其内化成自己的教育思想理念。事实上，教师的专业发展不是靠简单的培训和反思就能“脱胎换骨”，只有将学来的经验模式放在实践中才能最终影响到教师的专业发展。
3.学习实用技术。只要你看看当今那些坐在写字楼里拿着每月3000元工资的所谓白领，和那些掌握了一技之长，被各大公司争抢，每月2万以上的蓝领，你就知道，实用技术的重要性了。你可以先从自己的兴趣爱好来考虑，毕竟这与读书是有区别的，学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往擅长的哪方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会好一点点。当然，如果你没有特别明显的技术或者长处，那就先培养技术。
4.在高三的时候在家人和老师的提醒下，我意识都高考的重要性，我也想上大学。所以在高三一年我开始真正努力的学习，恶补知识，特别是语，你能想象了，高三还不会初中的单词，还不知道什么是过去式，现在式。
5.李慧中致欢迎辞，向学员们介绍了长沙幼专发展历程、新校建设和思课程与课程思建设情况。他强调了思想治教育工作和实施“课程思”对中职教育的重要性，指出此次培训对提升中职学校思课教师队伍整体素质、教育教学能力具有深远意义，也将为中职学校打造增强学生对思课获得感，建设学生真心喜爱、终身受用的思课堂提供有益指导，希望大家认真参加学习，做到学有所获、学有所得、学有所用。
家长还要经常检查孩子的学习效果，鼓励孩子的进步，及时帮助孩子解决学习上的困难。最后，正像有经验的教师“教是为了不教”一样，家庭辅导的目的是“为了不辅导”，家长要把辅导的重点放在培养孩子的学习自觉性和能力上，使他们掌握学习方，能够独立学习。这样，家长也就能逐步从家庭辅导中解脱出来。
作为语文教师，本人平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重治理论的学习。同时配合组里搞好教研活动和学校的宣传工作。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生，为人师表，用自身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的榜样。
近日，住在姑苏区落瓜桥下塘的沈芳（化名）在女儿的陪伴下，来到不远处位于承德里3号的姑苏区平江街道“331”安全实训基地，学习防灾自救相关知识。现场，沈芳仔细听着自救流程的讲解，还上手体验了虚拟灭火。“身临其境体验火灾现场，让我深刻体会了在火灾来临时的心理恐惧，也体会到了增强防火意识的重要性。”
