徐州沛县叛逆孩子特训学校哪家好

4.C【解析】A项，范围扩大。“都把校园欺凌定义为校园暴力，强调伤害程度”错误，根据材料一可知，美国反校园欺凌政府官方网站并未将校园欺凌定义为校园暴力，也没有强调伤害程度，中国社会科学院社会学研究所张翼也只是认为“狭义上的校园欺凌就是指校园暴力”。B项，曲解文意。“发生在同学之间”错误，材料一“校内或校外人员针对学生”就指出欺凌者不一定就是学生，更不一定就是“同学”。D项，以偏概全。“是因为农村学校没有足额的生活老师和住宿管理员”归因不准确而且不全面，材料二原意是把它作为一项应对策略；如果要作为原因，也不是唯一的，至少还有“没有建立寄宿制学校校园安全问责制度”等。故选C。班会最后，各班同学们共同倡议，“携起手来拒绝校园暴力，共建平安校园”。相信通过学校、老师、家长的共同努力，一定能为学生筑牢拒绝校园暴力的坚固心墙。返回搜狐，查看更多

在家庭教育中，身为父母的家长最渴望得到孩子们的尊重，同理孩子在父母身边成长也需要父母的尊重。但是，往往很多家长一味追求孩子尊重家长在前，殊不知要想得到孩子的尊重，首先家长自己要先做到自尊。

而我认为，学生压力大不是“双减”的问题，而是家长们自身存在问题，如果不是家长们在双减下还要将孩子送去补课班，那么孩子们也就没有压力了，家长们应该从自身找原因。

2.帮助孩子克服学习困难。如遇到孩子经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。同时要加强与老师的沟通，帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。

大多数厌学的孩子一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办，辅导孩子的学习，工作忙和有条件的可上补习班或者请家教，只有学生学习成绩提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

比如：在学校是不是没有受到老师的重视、是不是被校园欺凌、还是受到了什么不公平的对待，这一切的一切都可能成为孩子厌学情绪的导火索，家长理应重视起来。