学习过程中,预习是不可或缺的一个环节,其目的在于激活学生的思维。预习时学生通过独立的思维活动运用旧知初步学会新知,可以大大提升课堂学习的效率。为此,教师可以在预习环节适时、适当地介入,以系统、新颖的预习素材作为诱因,促使学生明确自己的学习需求和目标。让孩子听父母讲故事。小孩子听故事是阅读的前奏,而家长讲故事就是对孩子爱上阅读的启蒙。古今中外那些神奇的故事,美丽的故事,悲伤的故事乃至恐怖的故事都是人类智慧的结晶,都很容易吸引孩子的注意力,让孩子产生浓厚的兴趣。
那怎样才能让孩子真正的爱上学习呢?首先你要让孩子明白是他是为什么而学习,也就是学习的意义,很多的孩子不想读书,都是因为他们对自己的未来感到迷茫,并且不明白读书的意义,你只有让孩子知道了读书的意义,才能让孩子真正的爱上学习,还有的孩子不想学习的原因是因为认为学习太苦了,这个时候你就要让孩子知道,如果不学习他会更苦,父母还可以带着孩子去做一些,比玩游戏更有意思的实践比如说爬山郊游什么的,这也会让孩子逐渐的摆脱游戏从而爱上学习。返回搜狐,查看更多
对于一些不大主动的孩子,最好的办是父母多与孩子一起做运动。不妨丰富各种运动和户外活动,让孩子体会到活动的乐趣,引导孩子慢慢爱上运动。
有些家长会说,针对假期家长没时间教也不会教的问题,也让孩子用过学习机,但那些学习机都是题海战术,盲目刷题学习效率并不高,而且孩子还偷偷用来玩游戏,孩子长期使用也影响视力等诸多问题。
孩子在幼儿园里面,需要养成良好的学习和生活习惯,但是孩子的成长不仅需要老师的教育,还需要家长的配合,双方双管齐下,才能更好的教育孩子,有时候孩子在家里面不听父母的话,这句需要家长和老师沟通好,制定出一致的教育规则,这样也会帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。
相信很多家长会遇到这样一个问题,自家孩子学习成绩差,老师上课讲的知识听不懂,课后作业不会做,每次考试公布的成绩都不尽人意,老师也频繁找自己谈话。不得不说这种情况确实让人比较揪心。