抚州金溪叛逆孩子封闭式的训练营

现在有不少青少年沉迷于电子游戏、电脑游戏或上，不能自拔，严峻危害了青少年的身心健康，有的乃至为了结交而走向吸毒、偷盗等违法犯罪路途。网络游戏设计大都根据青少年喜欢好奇、冒险的心理特点，场面惊险刺激，游戏一关接着一关，引导着青少年用户不停地玩下去。在这个过程中，自我控制能力还未发展到成熟阶段的青少年就容易沉迷其中而不能自拔，导致网络游戏成瘾。因此，当前青少年网络成瘾绝大多数属于网络游戏成瘾。

基于以上因素，建议家长不要把自己的焦虑传递给孩子，特别是对于孩子的前途、人生方面的期望转化成自己的焦虑情绪；更不能把自己的期望变成对孩子的要求和压力。

今天孩子很早就起来了，昨天很早睡也睡够了，我以为他准备上学。给他弄好早餐，他吃完后，我说我们七点四十出发，他问去哪？我说上学啊，他说不去。我迟疑了一下，也接受了。

“作为家长，谁不想培养出一个谷爱凌？但人家除了先天条件好，还有那么多的优质资源，有几个人能办到？”为了孩子上学，刘女士在曲江买了学区房，给四岁的女儿报了五个兴趣班。即便如此，她还是担心自己给孩子的不够多，“我已经不想再看到满屏的谷爱凌了，越看越焦虑。”

她说，晚一年上学让孩子身心都发育得更加成熟了，让她能够放心地将孩子送到学校，而不用担心孩子年龄太小而无处理一些事情，人生还有那么长，不用急着一年半年的。

孩子沉浸在假期的美好回忆中，一想到开学就焦虑发愁。对于孩子的焦虑情绪，家长做到理解不批评，适当加以引导。家长可以和孩子分享自己对于上班的焦虑，告诉孩子这种情形不可避免，更不能排斥。焦虑本身就是我们身体情绪的一部分，不仅得允许它存在，而且还要接受它的存在。