漯河舞阳叛逆孩子学校吗

小瞎子在接受了“我”的生活资助后，仍旧坏心不改，企图以诛心之论继续祸害“我”的人生，终是作茧自缚，沉迷仇恨不能自拔，一生不得解脱。哈佛大学客座教授、德国脑神经学家Spitzer，在研究中明确指出“数字化”是如何扼杀了孩子的智力发展，长时间沉迷电子产品的孩子，会发生脑萎缩，在书写、运算和阅读等方面表现出来的能力，也比同龄的孩子低很多，成为假以时日的“痴呆”。

他强调培训的目的提升教师内涵素质，引领学校教育教学改革和发展，希望学员抱着虚心学习、广泛交流、充分借鉴、为我所用的态度，做学习的有心人，提升个人专业能力和综合素质，期待通过培训，学员们能完善自我，获得成长。

因为人学习的目的，是为了掌握足够的知识和技能，以实现自己的人生目标，从而展现自己的人生价值。高中学习也是如此，需要为实现自己的人生目标贡献力量。

在这一年里，我担任七年级语和八年级地理两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战，尤其是八年级的地理。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了地理新教材培训，两次去筻口中学听课改课，去平江的南江中学学习班级管理。在工作上，我严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了初中学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

前面学习的几个班我都是报的免费的那种，就为了大体了解一下，不至于自己太low，后面花钱的那种所谓的提升课我是一个都没有再继续的，因为自己目的很明确，如果后面要深入去学习，我会选择更合适的方式去学。

我一直认为，期末考，考证这些目标只是为了让你养成学习习惯的途径。坚持学习，保持新知识的摄入，拓展自己的知识来源，这些才是自己的最终目的。