东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚教授通过在线方式,以《以家庭教育立法促进教育优化,推动家校合作》为题,对家庭教育立法背景下如何促进教育优化、如何推动家校合作做了一场生动的报告。他指出,未来已来,唯变不变,2020年疫情之危带来家庭与学校合作的契机,人类教育格局进入版本,教育分工意味着教育走向家校合作的新时代,不能把教育完全寄托给学校,家庭教育功能无可替代,现代教育制度建设需要家校合作常态化,只有构建家校协同共建网络和系统生态,才能为未来培养更优秀、更幸福的人。《促进法》明确规定,未成年人的父母,或者,其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。
在小学阶段,是否需要事先学习是一个长期争论的问题,没有固定的答案是因为孩子的情况不同,如果孩子连现在的课都做不好的话,事先学习或者学习奥地利的话,那不是自己辛苦吃吗?现在孩子的课很轻松,光是在学校学习的内容是不能适应的,对于轻松学习的学生来说,学习奥数非常强,有必要扩大思考范围。
1.教师落后于时代太多了。这是终身学习的时代,我们的老师还在天天以霸道方式对待家长和孩子,强扭的瓜不甜,当孩子们离开学校,他们就失去了学习的动力,中国成年人的读书量最少,缘于教育的不合格。
2.想要让孩子爱上学习一定要多些鼓励和支持,多带孩子做游戏,尤其是在学习方面多鼓励,可以带孩子参加学习活动或者参观博物馆、展览馆来激发学习兴趣。也可以带孩子去大草原上或者田眼里看大自然、看风景或者观察小鸟、昆虫,从而让孩子有更多的学习欲望。也应该给孩子设定可以完成的学习目标,让其更好的体验到学习成功的喜悦,这样就会变得更有自信,有了足够的信心才能够让孩子更加爱上学习。最后也应该让孩子多一些学习的自主性,这样才能让其有很好的学习习惯,从而更多的体会到学习带来的乐趣,而不是总在父母的监督以及逼迫下学习,那样肯定会特别痛苦,所以积极主动的去学习是很重要的,也能让孩子变得爱上学习
3.在运动的过程中负面情绪得以疏导。整个人的精气神也发生了变化,往往可以让孩子变得自信乐观。孩子的未来不仅仅拼的是学习,拼的更是体力,因此家长应该要正确的引导孩子运动,让孩子爱上运动。
4.当孩子发现自己不会的知识点时,可以通过AR指读自动识别孩子不会的知识点,并给出解题思路,教孩子如何找到解题方,让孩子不再盲目地学习,提高孩子的学习效率。学生也可以在学习机中做习题或模拟考试,通过做习题的方式让智能学习机智能检测学生的薄弱环节,从而针对这些薄弱环节进行有针对性的练习,减少盲目刷题,提升学习效率。
5.让孩子爱上阅读最简单的方,就是父母要先成为爱书的人。应每天固定的时间亲子阅读,读完以后和孩子讨论书中的故事。孩子做作业时拿本书在旁边看,而不是盯着孩子做作业。
很多人以为,装修一个漂亮的书房,摆设一些漂亮的书籍,孩子就会喜欢上读书了。试问一下,这样做过的家长,你家孩子爱上读书了吗?答案大多是否定的。
在我看来孩子对学习感兴趣一定离不开家长们的环境,如果父母都是爱学习的,爱读书的,那孩子在这样的环境下肯定也会受影响,不会很差的,我们要以身作则,孩子不爱学习,我们就自己先爱上学习,(不是假装的的,而是自己内心喜欢上,如果自己都不能爱上学习,又为什么强迫孩子呢?)爱上学习后,可以学习怎么做一个好父母?怎么和孩子沟通?你也自然而然的知道孩子为什么不爱学习了,孩子本性善良,如果不是我们的教育方有问题,那肯定孩子有别的天赋你没有发现,那我们就可以多带孩子去听听音乐会,看看电影,找到他的天赋,可能下一个朗朗,李小龙就诞生了,父母千万不要过于焦虑哦
必须说明一下。如果家长整天关注孩子的学习,把学习成绩看得很重,孩子当然不爱听了,当然漠视了。他会很自然地以为你看重的不过就是学习成绩,却不是他本人。或你根本就看不到孩子本人存在,你严重忽略了孩子自身的感受。