镇江句容中学生叛逆孩子学校

3岁左右的孩子，几乎每隔15分钟就会找一次亲密看护人。当孩子上幼儿园之后，从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯，突然变成一整天都看不到家人的新状态，这样巨大的变化，会造成极大的心理压力，分离就会产生焦虑。所以，分离焦虑是非常正常和普遍的。入园焦虑问题是小班小朋友入园之后需要解决的重要问题。因此在开学前我们就要为此做出充分的准备。许妈妈的孩子已经休学在家待了7个月，还是不能提上学，手机依然没有节制的玩，也没有学习的状态，这些下去，孩子什么时候能自己好起来呢？家长你觉得要等到几时呢？半年一年两年三年？学校会等你的孩子吗？

所以家长在知道孩子的错误时，不要潜意识的就想着批评孩子，要先用善意的话语让孩子冷静下来，减少恐惧的心理，然后带着孩子慢慢分析原因，知道错哪里，该怎么改正，从而有效的帮助到孩子，让孩子心里不再无助。

1.“望子成龙”可以说是每个家长的心愿。但是，在我们现实生活中，由于各种各样的原因，有不少学习不好的学生，这就使得一些家长的“神童梦”破碎，思想悲观，粗暴的对待孩子，造成孩子心灵的扭曲、身心和学业上的恶性循环，后果堪忧。其实，成绩差的孩子更需要父母用心的去对待。

2.未成年孩子的主要任务就是学，如果有了厌学情绪，家长要及时正确干预，以免出现逃学、辍学更严重的问题的孩子正是花*般的年纪，然而这个时期的孩子，成长过程中也是风雨飘摇，并不是*帆风顺的

3.家庭导师分析：14岁的孩子正处于青春叛逆期，自主意识不断增强，想要*讨厌被束缚，这些都是青春期叛逆的表现，尤其是孩子一但对学习失去了兴趣，热衷网络游戏，不仅危害了身心健康，更会导致厌学弃学情绪，这也当下所有家长最为担心的问题。

4.很多学生平时都有补课的习惯，因为家长逼迫孩子补课，将孩子的成绩依托在补课班上，所以孩子的成绩还能稳定在一定的名次，如果不能补课，这类学生的成绩会一落千丈。

5.有孩子为了满足自己的乐趣而阅读，有的孩子因为惧怕家长的惩罚而阅读，有的孩子为了得到家长奖励而阅读。孩子的阅读目的五花八门，既不一定正确，也很少和家长说。

常州厌学方你不但要洞察孩子内心的这种情感，而且还要从旁加以引导，耐心地听他诉说，并给以热情，严肃的忠告，让孩子从苦恼的**中“跳”出来，将感情“冻结”家长要学会正确、合理的管束方，过于宽松的管束使孩子缺少监管，但过于严峻的管束又导致孩子的逆反。不少专家以为，爸爸妈妈的过度控制、干涉，是构成青少年上网成瘾的重要原因，因为爸爸妈妈对网络的过度控制，反而使孩子发生逆反心思。

家长可以寻找线索，帮助孩子理解情绪失控的原因。有些原因是固定的，比如孩子在嘈杂的环境中会感到不安；你会避开陌生人。提前识别线索，制定应对策略，远比在孩子情绪爆发后进行干预要好得多。家长也要客观评估孩子的不良情绪。一般来说，孩子的不良情绪有一个稳定的加重模式，可以针对不同的发展阶段制定不同的策略。比如单纯的烦躁，父母可以转移他的注意力；烦躁情绪的爆发需要孩子离开压力源。父母不仅要保护孩子，还要鼓励孩子适当挑战自己的情绪，成长。总之，我们不应该把注意力放在孩子的异常表现上，而应该尽量接近孩子的需求，帮助孩子形成应对具体困难的策略。

我们都做过学生，都知道在学校如果一个老师讲课沉闷，学生大多是昏昏入睡的，但是一个讲课风格非常生动幽默，谈笑风生的老师能够让孩子高度专注的听满他正堂课程。为什么？因为这老师讲的太有趣了。孩子为什么厌学，因为大部分的学习时间是无趣的，不止如此，家长往往在他经历了一天无趣枯燥的学习生活回到家后，继续无趣的盯着他做作业。在我们抱怨孩子厌学的情况下，我们是否也应该换位思考一下我们的孩子的处境，理解理解他呢？