九江九江管教叛逆网瘾学校

孩子厌学主要是因为学习没有兴趣，认为学习枯燥乏味；学习方法不正确或是没有学习方法，导致基础不够扎实，学习习惯变差，好动，贪玩，无法集中注意力；青春期影响，孩子受情绪左右；或者是因为家长的原因，用不正确的教育观影响孩子，给孩子带来太多的压力，导致孩子不想上学。因此，家长要想把孩子教育好，家长要做的第一步工作是和孩子建立良好的关系。如果家长和孩子的关系不好，有隔阂，有障碍，那么家长对孩子的教育就很难有成效。

活动最后，辅导员老师分别与家长、学生进行了连线互动，并用了最励志的案例、最发自肺腑的语言、最感人的事迹进行了总结，告诉家长和孩子们学习的重要性、自律的必要性、家庭教育的无可代替性，从而为特殊时期的家长和孩子加油鼓劲，激励他们再接再厉。

近日，住在姑苏区落瓜桥下塘的沈芳（化名）在女儿的陪伴下，来到不远处位于承德里3号的姑苏区平江街道“331”安全实训基地，学习防灾自救相关知识。现场，沈芳仔细听着自救流程的讲解，还上手体验了虚拟灭火。“身临其境体验火灾现场，让我深刻体会了在火灾来临时的心理恐惧，也体会到了增强防火意识的重要性。”

第二种可怕是太习惯，特别是对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是，认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，江山依旧，涛声依旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台。因此我们要养成研究的风气，养成研究的意识，不要因为日常工作太累，工作太忙，放松了对自己的要求，要多读书，多学习，只有这样才能提高自己的业务素质，才能真正教好书，育好人。为什么暑假里刘校长邀请省实验中学王岱老师给我们作《阅读与教师专业成长》的报告，就是让我们充分认识读书对教育工作的重要性。为此，本学期，要求每一位教师每月读一本书，写一篇读书心得，发到我们的办公平台上。教科室要每月月末跟踪检查，做好记录。

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从这个案推行的目的就是为了配合“双减”策的落实，“双减”策的核心主要有两点：一是减轻学生的作业负担，二是减轻校外培训的负担。家庭教育促进的推行表明孩子的教育重心由学校偏向家庭了，家庭教育的重要性不言而喻。俗话说，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长都是处在家庭这个大环境之中，家长的一言一行都被孩子看在眼里，孩子就像家长的一面镜子，他们的行为都是在模仿和学习家长，要想培养一个好孩子，家长必须要重视家庭教育。