我注重培养子女对家庭和社会的感恩知恩。从女儿小学开始，我和先生每年都会带着她参加志愿服务，鼓励她参与社会公益活动，曾连续3年参加广州南站志愿服务、春节义卖活动，多次到工疗站慰问困难群众。疫情期间，主动参加防疫抗疫的爱心活动与帮扶，言传身教让孩子们把心中有爱、行中有善、学会感恩、健康第一的家训家风延续下去。父母是孩子的第一任老师，他们的行为习惯、是非标准、处事态度、道德观念等都在潜移默化地影响着孩子。因此，作为家长应以身作则，自觉弘扬尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德，为孩子树立最好的学习榜样。通过循序渐进的显示编程控制和蓝牙遥控智能小车项目学习Arduino编程环境下的C语言程序开发，融合基础的电子电路、数字显示编码、蓝牙遥控、表情编码和色彩变幻等各技术和科学知识，培养孩子的融会贯通和创造性思维能力，初步掌握初级智能电子产品研发能力，成为初级创客。培养学生养成探究的习惯，遇到问题寻求方法解决，做一个坚持不懈、迎难而上的人，培养学生具有发散思维、举一反三，提高逻辑思维能力，分析数据、原因，能自主或者主动请教别人一起解决问题，培养学生的团队协作意识。
15岁童星邵一卜疑因长期遭受校园霸凌、言语羞辱、群体孤立，竟从6层楼一跃而下，意图自杀，纵然奇迹般生还，也是身受重伤，在医院治疗了三个半月才勉强保住了性命。
溪子是一个在社交上有障碍的阿斯伯格综合征患者，从初中到大学约10年间，遭受了长期的排挤与欺凌。溪子把这十年的亲身经历做成了桌游《转校生的抉择》，获得了第七届iSTART儿童艺术节MoreOneGo特别关注奖。社会学和心理学普遍观点认为，游戏的方式能让儿童释放紧张的情绪、帮助儿童社会化，壹传诚VR针对儿童的心理，研发出VR反校园欺凌体验系统，让更多青少年了解到校园暴力的可怕之处，同时学会保护自己。
同学们在学校时难免会因为一些个人矛盾，发生口角争执，甚至上升到了肢体的碰撞。但学生之间单纯的小打小闹并没什么，只是如果有学生在争执中受到了伤害，那这场争执的性质就完全不同了。前者只是普通的嬉戏，而后者则涉及到了校园暴力，情节变得严重了。实施校园暴力的主导学生，根据情节的严重程度，可能会触犯到律规。
针对女性和性少数群体的性骚扰行为是一种相当普遍、但往往被人忽略的暴力形式。这种社会现象的主要目的是管理性别角色和维护二元的性别制度，并造成和固化了显着的社会不平等。通过分析中国当下的校园性骚扰案例，总结最新的立进展，并说明预防性骚扰的基本措施，本讲座试图促进校园内部对此问题的讨论以及对于学术体系内部性别-权力关系的反思。
近日，童星邵一卜的妈妈在网上实名举报，自己的女儿正在上海市莘城学校就读初中，因遭受同学嫉妒，在学校长期遭遇校园霸凌，在不堪凌辱的情况下，无奈选择跳楼解脱。
