导语：“子不教，父之过”出自我国的传统启蒙教材《三字经》，是自古以来中国的道德理念，但如今这一道德理念将上升为法律了。家庭教育在孩子的成长过程中占据着最重要的地位，孩子将来成才还是成犯，都跟家庭教育有着很大的关系。全国人民代表大会的这个修改意见，对学校和家庭教育指导服务机构，给予了非同寻常的启发，必须把家庭变成学校的冲动和愿望，家庭教育指导服务必须尊重家庭，必须尊重家庭建设和家庭教育的规则，家庭教育主要是生活教育的鲜明特色，特别需要尊重。
我认为家庭教育更多是针对家长的，虽然教育的主体是孩子，但是责任人是家长啊，有一个懂得教育的父母真的太重要了。
1.很高兴看到有越来越多的家长能够在面对孩子这样那样的问题时能够静下心来分析原因找到方，相信我们的孩子在这样的引领下一定通往幸福人生!
2.这类家长，对孩子有一定的期望，看到身边家长都给孩子报了假期补课，本来就报以想尝试又不笃定的态度，加之以前参加过校外机构，但出于各种原因，孩子成绩一直得不到有效提升。这就使得家长非常矛盾，干脆暑假把孩子扔学校让老师看着写作业了事。既换来自己的心安，又省了钱，还不耽误工作，一举三得。
3.例如，孩子准备了一个星期去竞选班长，最终却没有选上；孩子今天跟最好的朋友吵架了，气还没消、更没想好怎么和对方和好；今天孩子被老师冤枉了，还没有来得及辩解；体育达标没有表现好，起跑慢了、崴脚脖子了；孩子跟妈妈讲话她却一直不听。什么状况都有可能发生，这些原因家长看着小，对孩子可能都是天大的事，那么家长就要教会孩子如果消化和宣泄情绪。
4.因此就在前段时间，有一位家长举报孩子的同学聘请一对一大学辅导的现象。这位同学刚上初三，为了更好地迎接即将到来的中考，所以家长钻空白字，请附近大学的学生帮助孩子补课，而这样的情况却被孩子同学的家长所知。
5.当然，成绩波动时，无论家长还是孩子，情绪都会有所波动。但是作为家长，我们必须比孩子拥有更强的抗干扰能力，并为孩子屏蔽干扰，而不是和孩子一起长吁短叹，焦躁不安。
所以，在所有教育资源的选择上，无论是正常的公立学校，还是课外班或者只是个网课。家长一定要把孩子的感受和体验放在第一位，尤其当你的孩子还只是个儿童的时候。教育者的粗暴的行为，会在幼儿的心里种下阴暗的种子，轻则让孩子对某个学习内容产生畏惧感，重则会导致长期厌学。
一些孩子容易出现注意力不集中、考试焦虑等情况。但是家长往往会忽视问题所在，时间长了情况会更糟，使得孩子出现厌学情绪。这里提醒大家，一定要及时发现并帮助孩子处理这一问题，同时也要教会孩子如何管理自己的情绪。
孩子不愿意跟父母沟通的背后，一定存在“陪伴不足”的问题。家长太少时间陪孩子，或者陪孩子时也只是“人在心不在”，这会让孩子心里缺乏安全感。时间一长，家长与孩子之间也难找到合适的话题。
