青岛莱西孩子厌学换个学校可以吗
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抱抱!你是个好妈妈。生活真难......你有没有想过这条路根本就不适合孩子了呢?非要走在这条路上,孩子也很煎熬,最后也很可能没个结果。毕竟现在高一就这样。我们让孩子学习的目的就是为了教会她能够独立生存。孩子不想走高考的路了,要不陪着她学习一门能生存的本领或者带着她开启财商?跟孩子好好聊聊,万一她有想要走的路呢?祝好!牺牲掉独立生活能力而换来培养出“神童”的并不多见,但是为了给学习“让路”而成为生活“废人”的却也不少见。学习原本是一件好事,只是有些人将学习的目的弄错了,学习成绩固然重要,但那只是衡量学习结果的一种手段,而不是学习的初衷。
通过与孩子沟通,找到孩子沉迷电子产品的原因,并让孩子感受到被理解。要想达到这一目的,需要借助一种心理学的沟通技巧-共情。共情沟通的要点就是:设身处地地从孩子的角度来体验Ta的感受。比如可以怎么问“爸爸想知道,游戏里什么最吸引你”,“玩游戏时,让你最开心的是什么?”找到内在原因对症下药。针对不同的原因,我们需要采用不同的应对策略。有的孩子想在游戏中获得成就感,就需要家长帮助孩子在现实中找到优点,发挥优势,让孩子体验到成就感;有的孩子是想逃避现实中的困难,需要家长同孩子一起正视并缓解现实中的困境;有的孩子是因为学习压力过大想在游戏获得放松,家长可以帮助孩子寻找适合孩子且有益身心的放松减压方。
还有一些双子,这段时间却沉迷上了另一种不务正业的游戏,和友玩,打得天昏地暗,大门不出二门不迈,三餐外卖送上门来。妈子的夺命连环call,女友娇滴滴的抱怨,并不能阻挠你那颗沉迷到不能自拔的心。
年轻人每天花在Facebook的时间正在呈下滑趋势,越来越多的年轻人沉迷于短视频不能自拔,也就是说年轻人的社交行为发生了改变。
吃饭暴饮暴食,睡眠做不到早睡早起,沟通能力不足情商偏低,一点就爆,管理不好自己的情绪,沉迷于电子产品......这些习惯直接影响到孩子的身体、学习状态,以及社交关系。
王老师发现部分学生过分依恋手机,严重影响到了身心健康和学习。他一方面通过宣传教育,开展“向手机说拜拜”等活动,让学生认识到手机上网的危害性,另一方面号召家长指导学生正确使用手机。有同学自制能力差,沉迷网络不能自拔,家长也监管不力。王老师就找他促膝谈心,直到他认识到玩手机游戏的危害性,高兴地把手机交给老师保管。很快,学生的学习态度端正起来,成绩有了大幅的提升。
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