1月1日8时30分，盱眙县人民法院审判委员会专职委员、二级法官周婷，向一名家长宣读《责令接受家庭教育指导令》。随后，法院对这名家长进行家庭教育指导。周婷告诉记者，这名家长的孩子涉及一起未成年人犯罪案件，孩子曾经品学兼优，在父母离婚后缺乏家庭教育，受人蛊惑走上犯罪道路。直到孩子服刑，他的父亲还未认识到家庭教育的重要性，更不知道如何正确进行家庭教育。以前我们对家庭教育的确不够重视，孩子成绩差或者品行差都归责于学校，社会对于家庭教育的重视度不够，对于家庭教育缺乏正确的认识，家长们以为花钱把孩子送到辅导班，成绩进步了是家庭教育到位了，普遍忽略了亲子教育中的陪伴和孩子的心理健康，忽视了孩子身心两健康的重要性。
在刚刚结束的第七期课程中，来参加课程的学员们也都是带着问题和学习目的而来，这也是大家工作中会遇到的问题。节选部分如下：
1.(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，根据本班学生特点，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。
2.做作业的同时也是一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力。
3.我们应给予孩子怎样的暑期生活？暑期让孩子如何能得到合理的调整？暑期应如何弥补学习的存在问题？等等，值得每位家长静心地思考，不应受到市场广告的负面影响。因为校外机构属于市场运作行为，必然运用市场操作手段，通过研究客户心理痛点，挖掘市场营销方式达到最终赢利之目的。
4.3、学习中还要做笔记，对学习中的每个问题，每个知识点都要记下来，并都要整理出一个系统的笔记。这样做的目的，一方面对学过的知识可以做到心中有数，能看到自己处理问题的能力，有成就感，从而给自己带来学习的快乐。另一方面在做笔记的过程中形成自己的知识体系，在复习时可以提纲挈领，抓住主要环节，掌握知识。而不再觉得茫然失措，无处着手。
5.游戏和视频是公司或者个人为达到某种目的来吸引你的眼球，然后留住你，最后心甘情愿的让你为他的产品买单。但考研是你主观意愿上的需求，你想要考上目标院校，然后你需要把学习这件事贯穿到生活的方方面面。
重庆小城西我想说的是重庆的烟民还是一些老外，看各位大神的说，实际上对于中小学生来说，学习的目的还是人，如果让他们认为你不重视自己的学习目的，你是不会成为作家的。在，教师在教学生要解决这个问题的时候，他们却觉得自己的学习目的得不到实现，于是一批批人只管“自己”地去学习，选择是他们的课堂，是一套完整的学习体系。在我国，教师往往处在虚无内心的层面上，无真正做到“服务学生”，对学生培养很多方面显得“执着狭隘”，学生完成教学任务也是压抑自己，没办对学生实施影响力高达每小时十几万字的目标。
学生干部也不是耍官威、滥用权的保护伞，加入学生会的目的不是形式主义，不是功利主义，而是更好的为同学服务。我们要杜绝自认为是学生干部就高人一等而对同学颐指气使的恶劣现象，我们要提倡在兼顾学习的同时全心全意做好学生会工作的优良作风。
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。因此，注意力一定是服从于特定目标或活动的。家长、教师要在日常学习生活中帮助孩子明确目的、任务，加深其对活动意义的理解，孩子理解得越深刻，越能调动学习的主动性和持续性，注意力自然而然能得到提升。
