蚌埠固镇教育叛逆孩子正规学校

大多数父母总是不相信孩子的话语，即使孩子一遍遍的陈述事实，家长也不给孩子机会，这么做等于是堵住了亲子沟通的渠道，家长应该要相信孩子，就像信任自己的朋友那般信任孩子。补课的意义在于帮助学生查缺补漏，提高学习成绩，盲目跟风攀比的补课行为却为不可取，家长选择通过补课提高孩子成绩之前，应该分析孩子成绩不好的原因，对于“抵死不学”的孩子，应该先改变厌学的现状，否则投入更多的金钱也是无用功。

多征询她们的专业意见，与幼儿园配合去缓解孩子的入园焦虑，而不是只要孩子不能第一时间幼儿园就认定老师无能、幼儿园不好。

另一方面，厌学情绪的产生也在于孩子本身，其中最主要的原因是失败的挫败感。越大的孩子自尊心越强，倘若成绩不好且一直受到批评，有些孩子就会产生的自卑，自卑心理会使他们丧失自信，担心学不好、考不好、怕责骂、怕失败，从而逐渐形成厌学情绪。这是孩子厌学的原因之一。

孩子进入小学后，一开始每天都期待着要去上学，可几天下来，课文内容不清不楚，老师上课讲了什么也说不出来，孩子上学的兴致还能维持多久？

许多父母认为他们的孩子不愿与他人玩耍，不愿与他人交流，并且可能内向。但是您是否曾经想过，您的孩子可能不会内向或自闭?如果您真的不知道您的孩子是内向还是自闭，则可以看看您的孩子是否具有以下六个表现形式：

二、培养学习兴趣要求孩子一定要处理当天的知识，要一日工作一日毕，不要盲目复习、预习和开小灶，那样做往往贪多嚼不烂，只要每天处理好所学知识，就会学习没有压力，才有学习兴趣。另外，不要给孩子附加作业，现在孩子厌学的主要原因之一就是繁重的作业。三、培养孩子学习的主动性要让孩子树立目标，这样学起来就有主动性，这目标要孩子自己选，不是我们来定，让孩子做自己愿意做的事。我们只帮助分析实现目标的方和途径，以及当前的措施，最终我们要引到学习上来。让孩子认识到学习是实现目标的必由之路。