4、对入园的积极向往，和孩子多积极谈论了解幼儿园的生活作息，有条件的话认识下幼儿园老师，帮助建立次级依恋对象，缓解届时的分离焦虑。家长应该帮助孩子及时调整作息，尽量按幼儿园的作息时间要求孩子，做到早睡早起、按时午睡，让孩子逐渐进入上学状态。
沉迷电子产品的孩子，开学后也很难把注意力转移到学习上来，所以假期里一定要管控好电子产品。我们要鼓励孩子转移注意力、发展兴趣爱好，当孩子有了兴趣爱好，才能不盯着手机、游戏，而关注阅读学习、体育、艺术、科技等，拥有积极乐观的好心态。
曾经聚在一起谈天说地的朋友，如今参加聚会也都变成了低头玩手机、沉默不语的样子，虽说电子产品让我们的生活水平改善许多，可这样的科技进步也让我们与身边很多原本关系亲密的人产生疏远。最可怕的是，很多沉迷于电子设备的小孩子，视力也会因此受到严重的影响。
孩子到了初中，如果不加以对网络的管制教育，他们会越来越沉迷于网络，网络的力量太强大了，下至不谙世事的孩子，上至四五十岁的成年人，在他们的生活中，网络成了必不可少的伴侣，最要命的是那些少年学子们，你们是祖国的未来，是一个国家的希望，有多少孩子沉溺于网络游戏不能自拔，不但耽误了人生最好的学习知识的好时光，还会对自身的身体心理上加以害。游戏中的打打杀杀，愤恨、报复、仇恨等负面东西严重吞噬孩子们的灵魂，他们变得孤僻、浮躁、懒散、无所谓、没有爱心，不懂得感恩，活在自己不健康的精神世界里，给家庭学校和社会带来了不可估量的负累。
有的家长自己就是个不折不扣的手机控！要想孩子不沉迷于手机，父母首先就应该以身作则，树立榜样，引导孩子正确使用电子产品的方有很多，但都不如父母对孩子的陪伴有效。
有的家长成天玩手机,对孩子使用电子产品听之任之;孩子一哭闹,便用手机来安抚、分散孩子注意力。家长的言传身教,无形中给孩子造成一种认识上的错觉、行为上的误区，手机一旦占据孩子童年记忆,就难以走出沉迷其中的噩梦。
