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我们希望孩子爱学习，学习好的目的是什么？是让孩子以后生活好，能够幸福！一个充满自信，有责任心，能体会到成就感的孩子一定会热爱生活，一个积极向上，热爱生活，懂得感恩的孩子一定会热爱学习。只联合国教科文组织推荐了一本书——《反思教育》。这本书对“知识”这个词进行了定义。什么叫“知识”？事实上，我们今天很多课堂是在教信息而不是教知识，因为没有内化为学生自己的东西，就不能算是知识。什么叫新知识？这本书认为，新知识“是通过学习获得的信息、理解、技能、价值观和态度”。学习可以理解为获得这种知识的过程。学习既是过程，也是这个过程的结果；既是手段，也是目的；既是个人行为，也是集体努力。

当今大多数孩子，从出生起就接受着万般宠爱，父母总希望可以将最好的给孩子，可到底什么是最好的呢？我想那一定不是金钱荣誉，不是山珍海味，更不是眼前短暂的快乐。让孩子终身受益的，是健康而端正的三观，更是从小养成的方方面面的良好习惯。一个头脑充盈，有着良好习惯的人，不论面对怎样的生活，总懂得爱与感恩，懂得自我调节和控制，懂得有条理地生活，高效地做事，也更容易实现幸福的人生。

1.目前疫情形势还是比较复杂，大家要进一步提高防范意识，疫情还未全部结束，大家要加强社会自律，时时想着要做好个人防护，养成良好的生活卫生习惯。

2.而且如今大学生越来越普及，孩子考上大学一家人聚在一起热闹热闹就可以了，没有必要搞得太过于兴师动众，尤其是那种孩子高考只考了一二百分的家长，更是没有必要大肆宣扬，宴请宾客，不要让好好的风俗习惯变成自己收份子钱的一种借口。返回搜狐，查看更多

3.虽然复习，为了好看的结果，我们不得不采用刷题的捷径，但我们也要注重保持孩子的兴趣，不放弃任何一个让孩子变成爱学习的天使的任何一个机会。雷夫说：“只训练学生通过考试，就像巴普洛夫学说训练狗一样，只会让升上中学就开始讨厌数学的故事一再重演。”我们也样，如果只急于让学生通过考试，就像巴普洛夫学生训练狗一样，只能让孩子越来越讨厌学习，越来越不喜欢语文。我们要在夹缝中平衡结果和过程。最后的最后还是取决于教师的创造，我们老师才是学生学习兴趣的最后一公里。

4.父母可以教会孩子养成记账的习惯，记录每一次钱的去向和具体数目，帮助孩子提高对零花钱的管理能力，与此同时，也可以让孩子对自己的零花钱的使用进行合理的规划。

5.食疗对孩子康复究竟有没有效果目前尚未有定论，但是良好的饮食结构和习惯，却能帮助孩子提升记忆力和注意力，那么如何合理的饮食，能够让自闭症孩子健康成长呢？

抚养孩子终究是一个历经艰辛的过程，经历开指顺产的疼痛之后还需要经历开奶之痛，很多产后的宝妈觉得母乳的营养价值要大于奶粉，大都会选择用母乳喂养孩子。而喂奶是不分时刻的，她们很多会有半夜喂奶的习惯。

因为现在这些心脑血管疾病，跟年龄没关系，他是跟我们的生活方式，习惯息息相关，看看老一辈的人，你让他吃肉，他说消化不良，你让他吹空调，他说受不了，你让他喝冷饮，他说肠胃受不了，你让他熬夜，他说没那个习惯，可是你看得这些心脑血管疾病，恰恰就这些习惯，我们的一岁的孩子就开始有了，每顿饭都离不开肉的，一冷了就要吹空调的，一渴了就要喝饮料的，然后呢，现在拿一个手机，拿一个iPad，你会发现现在的父母能教育孩子的方式，能让孩子静下来的方式就是给孩子给一个电子产品，结果呢？孩子已经养成了习惯，这是很可怕的一些现象，

每个阶段家长需要关注的成长重点，以及引导方向，都细细地做了说明，什么时候培养阅读习惯，怎样提高时间规划能力，关注孩子的运动发展......内容非常全面。