“我觉得孩子6岁上学好”、“不，我觉得孩子7岁上学好”，其实针对孩子到底几岁上学合适这个话题，相信我们在生活中听到了不少的答案，大家基本是各执一词。婆婆说：我看谁谁谁家2个月了就开始这样……几天内围绕着“瓶喂”说了三次，强行制造母子分离焦虑，而孩子的母亲明明就在身边。
然而，在当前教育环境下，很多人认为家庭教育更多是力量的维度，学校教育则是方向的维度。虽然学校没有家长跟孩子的情感联系强大，但学校教育最具专业性，并且是社会教育的把关者，起到火车头司机的作用。
家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平，帮忙家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的职责和义务。在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划：
在等发达国家，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽然如此重要，但至今却寥寥无几，我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段。所以，全面地进行家庭教育知识学习，有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题，系统地掌握家庭教育科学的方，是目前家庭教育的当务之急。
除此之外，代表建议用人工智能技术帮助家长开展家庭教育，家庭教育对现在这个社会来说是非常重要的，也是人们非常关键的一个问题，0~3岁的孩子处于成长发育的关键期，如果在这个阶段时间内没有接受到良好的家庭教育，那么会影响孩子一生的发展，但是由于家长工作忙，很难开展科学的家庭教育，这就需要社会的帮助了。
4、中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。
