家庭、幼儿园是幼儿发展的二大环境，教育家苏霍姆林斯基曾说：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。近几年来，我园重视家长工作，将其列入园务工作的议事日程，以“实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质提高”为目标，树立大教育观念，将幼儿教育、家庭教育、与社会教育结合起来，形成1+1>2的合力。有能力的家长们也应该承担起孩子家庭教育重担，同时也要注意与孩子的沟通。父母作为孩子的第一任老师，每时每刻的行动都在影响着孩子的未来发展，家庭教育的责任一定要重视。
今年5月，媒体曝光重庆一位父亲将6岁的女儿滞留在幼儿园1年多，拖欠托管费累计3万多元，父亲以没有钱为由不愿将孩子接回，而孩子的母亲也称和父亲已经离异，没有能力抚养孩子，任由孩子在幼儿园里自生自灭……
1.很多孩子晚上睡的太迟，或者家长很晚睡，还有孩子玩的太兴奋，不愿早睡，这些都导致了孩子赖床。所以，培养孩子早睡家长也要做到早睡哦！
2.当孩子专注一件事不被外界的因素打扰时，就说明这个孩子的大脑发育比较健全。现在孩子们专注于一件事总比孩子上学后因为专注力不集中上课开小差被请家长好吧。
3.“家长信箱”后台就收到了多位家长的来信：小家伙好不容易度过了分离焦虑期，乐于上幼儿园了，却忽然一朝回到解放前，变得特别抗拒上学。每天接送时，孩子总是满腔心事，央求道：“妈妈，我不上幼儿园了，可以吗？”
4.日积月累下来，老师家的孩子自然会比其他家庭的孩子要好一些，所以到了上学的年纪也会比其他同学更能适应环境，学习效果也更好些。
5.孩子的自我评价过低，不仅会导致厌学，更会影响他们的心理和人格发展。学习过程中的失败、老师的否定、同学的排斥，都会使他们产生自卑心理，出现厌学情绪和行为。这时可以帮助他们找出导致厌学心理的原因，包括学习负担过重、在学校不受重视、家长期望过高等;内因包括学习认识上的偏差、学习目的不明确、学习方不科学等。
赵氏家庭的孩子最近显而易见，我每天早上都要哭泣。即使在晚上，孩子很明显它仍然困倦，但仍然拒绝睡觉。在赵杰的三个队列下，孩子哭了说，他害怕醒来去上学。父母非常焦虑，因为他们每天都要上学。
第一周上学，早上叫孩子起床千万记得温柔一点，不要暴力掀被子，一大清早放个欢快的音乐也是不错的选择。前一天晚上提醒孩子准备好第二天一早需要穿的衣物，整理好上学需要带的学习用品，防疫期间上学，要带的可能还不止学习用品那么简单，可以整理一个清单以防遗漏，充分的准备工作能让孩子和你都比较安心。
不上学的孩子有什么出路但是，更是考试，让大部分孩子有着了公平交易的机遇，无论你出生怎样，看起来如何，爸爸妈妈到底是谁，如果你考试成绩充足好，你也就还有机会上好的学校，长大量的眼界，了解大量的人，过上相对性好的生活。
