温州永嘉小孩军事训练营

作为语文老师，我遇到过良好家庭教育里成长起来的孩子都有一个共同点：学习主动性比较好。孩子能够在课堂上主动提问，对自己的学习是有安排的。这一点我们就可以看出，家长在家里是学习的，也是看书的。有的学生要靠老师三番五次催促告知，才会拿出课本，记录课堂的重点。作业经常拖拉，自己没有思考习惯，表面上家庭作业都能完成，但其实没有家长的监督，孩子是做不完的。至于建议，当前希望同学们快速适应学校的环境氛围，尽快确立目标，跟着老师的课堂节奏，养成习惯、学习方法，一定会成功的！

最后，不管幼儿是否能够做到在幼儿园或者是在家一个样，家长也不必过于焦虑，帮助孩子发现自己进步的地方，孩子尝到甜头之后，自然对于不断挑战自己，有超高的积极性。

1.在进入初中后，经历了一段时间的磨合期，他清楚的认识到自己知道的还太少，要学习的内容还很多，在任何时候都提醒自己对学习要有一颗谦虚的心。更明白了自主学习的重要性，独立学习是一种必备的能力。同时在能力范围内帮助别人，人生活在集体中，不光只要求自己好，也希望自己的集体能更好。

2.除了上面分析的孩子刚入园因为分离焦虑，在幼儿园没吃好，回家后开始感知到饥饿外，还有一部分孩子其实并未真饿，而他们所说的饿，有时候只是一种“小计谋”、“小手段”。这是因为下面几点原因：

3.现在孩子们的焦虑，更多的来自于家长的焦虑。作为一名人民教师，但同时也作为母亲，我十分理解作为一个家长对孩子教育问题的焦虑。

4.今天讲的这个问题，也再一次说明了家长参与在孩子学习中的重要性。特别是针对小学低年级家长来说，一定要亲自去了解孩子的学习状况，推动孩子养成良好的学习习惯，而不是孩子嘴上说学会了就完了。有问题不可怕，掌握好应对方，帮助孩子化解学习上的问题。大家一起加油！

5.并且平常父母也要告诉孩子学习的重要性，不要用大道理来告诉他们，而是要带他们去了解实际生活。这样他们才懂得生活的辛苦，现在的孩子生活在蜜罐当中，衣来伸手，饭来张口，所以根本意识不到什么是真正的苦难生活。如果能够带他们去了解实际生活，他们会更能意识到读书的重要性。

当然，每个孩子分离焦虑出现的时间、频率、持续时间以及情绪和行为反应也各不相同。一般来说，孩子在上幼儿园时，都会经历分离焦虑。

其实，中考有存在的必要，中考能够让同学们适应一下激烈的学习竞争，将来才能够以饱满的热情备战高考，高考承受的压力更大，孩子终究要面临竞争，如果一味保护孩子，到高考很容易承受不住高压。另外，如果取消中考，孩子学习缺乏“功利性”，更不能很好地认清学习的重要性，不利于高中阶段学习。

而孩子如果一直感到焦虑，很可能会引发生理上的应激反应，出现情绪低落、免疫力下降、头痛、感冒等症状，也就是我们前面说过的“开学综合征”。