2。消除学习倦怠。大多数时候，学习本身是一个模型过程，无论孩子们对学习感兴趣，这不感兴趣。我必须坐在桌子里，看到课本到处，这也是让孩子疲倦的原因。在这里，父母可以想到某种方式，孩子的倦怠意义被释放。例如，多次与您的孩子沟通，参加一些感兴趣的亲子儿童周期和儿童游览，研究课程，消散孩子的注意力，增加孩子的知识，正确的锻炼量也可以使孩子的大脑更加灵活。只有孩子体验学习的幸福，有可能养成爱情学习的良好习惯。引导孩子，让他主动感受学习的幸福。建立和享受音乐，学习不仅仅是“苦涩”的学习，让孩子体验同罪的感觉，价值。引导孩子学习幸福，关键是让他主动，这样他就会觉得这是一件幸福的事情。青少年厌学扫码进群在京上学的政策越来越严格，所以不管你是CBD，还是中关村，或者是名媛，只要你当了妈妈，在孩子入学时，你都将统一称为“非京籍家长”。也许你说幼儿园，小学都能解决，找找人初中和高中也就上了。那即使上完了你就能在北京参加高考吗？高考完了能和北京孩子一样享受同等的待遇吗？你会说没那么夸张？其实最感到纠结的一群人是那些小中产，做生意、开厂的，也有少部分白领阶层甚至大学教授。他们在北京打拼多年，为了孩子上学离开这个城市放弃事业放弃人脉，有多么的不甘心。但是没有办法，都说面对孩子，我们作为家长的是最无私的。
与其把孩子放到补习班去强制性被动学习，还不如换一种教育方式，让孩子主动爱上学习。家长要明白，家庭营造的学习氛围也是相当重要。与其让孩子在家里沉迷于手机游戏，不如送一套好的启蒙图书给孩子，激发孩子的兴趣爱好，培养孩子主动学习的好习惯。
1.着名家庭教育专家张文质先生，围绕《父母改变，孩子改变》为主题，，提出了三个重要观点：家庭教育的重点是“家庭”，然后才是教育；母亲是“天然”的，父亲是被“造就”的；要从生命性去思考母亲与父亲的意义。
2.俗话说:欲速则不达。父母想要通过改变自己的教育方，来提高孩子学习成绩的初心是好的，但最终孩子是否能够真正的适应这种学习方，还是取决于孩子本身。
3.爸爸妈妈和孩子，总是严格地按照约定的作息时间表行事。孩子养成非常良好的作息习惯和学习习惯，学习成绩怎么会不好呢？
4.5、老师要做全能行教师。为了孩子上好网课，作为班主任老师既要协调科任老师之间的关系，又要协调孩子与孩子家长之间的关系，更要协调孩子与科任老师以及家长与科任老师之间的关系，合理按排学习时间，轻松愉快地学习。
5.家庭教育是一门科学，必须要按照教育心理学的一些规律来进行，才能取得良好的教育效果。一些父母不了解也不注意学习家庭教育的知识，认为家庭教育知识不需要学习，而是按照自己的理解或者盲目照搬别人的教子经验，尽管也在家庭教育上花了很多时间，收效却并不理想。家教——家族长辈教育后代的惯俗。然而当今社会父母只把家庭教育对象指向孩子，要求孩子做这做那的，有些家长要求孩子做到自己却没有做到，忽略了家庭教育对孩子的影响力。这样的家庭教育只会让孩子没有一点的学习效果。
一，何老师的分享与建议。主要讲三年级孩子学习方面的变化与心理变化，以及家长努力的方向。听了之后我深有感触，学习方面三年级增加了学科，内容变得广泛也变得灵活多了。有时候我觉得自己知识匮乏，怎样帮助孩子度过这个坡，就像何老师说得重视孩子的学习习惯，重视复习和预习。心里方面，孩子确实有自己的小秘密，多与孩子沟通，多关注孩子情绪的'变化，尊重孩子的选择。
了解学习状况是如何，，耐心的沟通，切忌打击或者辱骂孩子，要不然会加重孩子的自卑心和叛逆行为。鼓励为主，不要轻易否定孩子。不要低估你的一句夸赞，这可能会让孩子爱上学习。。所以说，家庭教育是关键，希望每个家长能多关注孩子，多陪陪孩子，少玩点手机，多与孩子交流和沟通，这甚至比上各种辅导班效果还好!
课程结束后，教育局领导也特地莅临进行指导，并对家庭教育方面分享了自己的经验，让大家醍醐灌顶，不过教育也是一个系统长期的过程，家长在今后仍需不断的摸索，寻找到更适合孩子个性的教育方式，而学校也将继续针对家庭教育方面开展课程，让大家们有更大的成长和改变。
