在现行的教育体系中，学校教育过分注重知识的传授，而轻视科学思想、科学方法和科学精神的养成，尤其缺乏创新意识和创新精神的培养，学生往往习惯寻求标准答案，只是回答“是什么”，而很少有人追问“为什么”，不敢质疑课本和标准答案，更不敢挑战教师，挑战权威。本书遵循学龄前孩子身心发展规律，把握识字和阅读敏感期，让孩子爱上识字爱上书，培养良好识字和阅读习惯。全书共分6册，依据高频汉字顺序，联系孩子生活实际，科学安排每册汉字、词、句、成语、古诗、儿歌、童话故事等，引领孩子轻松进入阅读。通过链接汉字汉语小知识，传承和弘扬汉字与汉语文化；链接汉字汉语教学方法，帮助家长树立科学的母语识字理念，提高识字指导能力，保护孩子识字兴趣，为幼小衔接和孩子终身学习奠定良好基础。
今天有家长和优秀君感慨，现在的上学和以前不一样，现在的孩子寒暑假也不能休息的学习、上课等，感觉家长和孩子都不轻松。
1.男孩小天以伤害自己的方式来与父母对抗，他不愿意去上学也不想出门，只想呆在家里玩手机。小天妈妈一气之下将手机砸烂，可孩子却一脸冷漠：“手机摔了，我可以借钱买，我就是不想上学了，要是再逼我，我就吃安眠药自杀。”怕孩子做出傻事，小天妈妈只能选择妥协，可孩子的网瘾越来越重。
2.因为害怕孩子被打上精神疾病的标签，不少家长常常不敢面对或不愿承认孩子的心理问题。“我的门诊有一个因为抑郁来就诊的孩子，从去年6月开始她就因为无上学一直休学在家，但直到现在家长还是认为孩子没病，只是不愿意去读书。”阮列敏说，孩子已经伤痕累累，但家长还是觉得孩子没问题，这样的情况在心理门诊常常遇到。孩子的心理问题越早干预效果越好，讳疾忌医容易耽误孩子的治疗。
3.父母从生下孩子的那一刻起，就会止不住地操心，在孩子上学前，操心孩子的衣食住行，尤其几岁的孩子抵抗力差很容易生病，只要一生病一时半会还好不了，让家长寝食难安，好不容易熬到上学，又开始操心孩子的学习和在校生活，今天老师讲的课有没有听懂？和班级里的同学相处愉快吗？有没有受到欺负？
4.孩子上学，我们家长不是千里眼，孩子在学校的表现。除非学校告知或是其他孩子反馈，我们真的很难得知孩子在学校里是否和同学起了冲突。
5.孩子很多时候不愿去表达，是因为对父母的信任崩塌了。家长总是会用命令的语气去让孩子做事情，根本不会考虑孩子的想。
不管怎样，出山了，上学的事情自己来吧，老母亲或将退隐山林了，或者开辟自己新路了。保持一杯水的安全距离，希望她们平稳度过青春期，我也快更了吧，不知道，还是妞告诉我的。现在我就像个孩子，常需要她们和爸爸提醒，感觉自己很弱弱的。
同事丽丽的孩子，是人称坚强的娃。因为从初次入园就没有哭过，对于孩子来说，上学真的没有多大的事，一进入学校大门，跟丽丽挥挥小手就大步进入学校，这是丽丽孩子上学的专属方式。大家听到之后，都很羡慕丽丽的孩子太懂事了，或者是因为家庭背景的缘故，孩子对于上学才没有排斥感。
而父母只要孩子能上学，就简单忽略这些潜藏的心理问题隐患。直到孩子拒绝上学，威逼利诱各种办都试过，孩子坚持不会上学，父母才真的惊慌起来，当然也是更加的愤怒沮丧挫败。
