荆门东宝公办青少年叛逆学校

尤其是家长，再也不必担心别人家的孩子在补课，自家的孩子没补或者少补了一科，或者补课老师没别人家孩子的老师有名气，不必再那么焦虑。有媒体直言，“双减”政策已经落地，贩卖教育焦虑的时代该结束了。当孩子很焦虑，出现焦虑相关痛苦，会本能来到家里寻求父母的帮助。父母对孩子的帮助都有哪些方式以及效果如何，我们来看一下。

通过授课建立家庭教育理论基础，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，从而解决家庭教育中存在的问题，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。

1.《大纲》适用于各级各类家庭教育指导机构、相关职能部门、社会团体、宣传媒体和家庭教育指导者，对新婚夫妇、孕妇、18岁以下儿童家长（父母或其他监护人）开展的家庭教育指导服务行为。

2.“我们希望通过这种一对一的家庭教育‘辅导课’，激发父母的家庭教育监管意识和内驱力，为孩子的光明未来承担起责任和义务。我们也有信心经过家庭教育指导，帮助王某重新改头换面，积极面对人生，拥有一个光明的未来。”看到王某和父母相拥而泣的场面，吴言才如是说。

3.注意！父母要与孩长共同成长。《家庭教育促进》还要求父母加强学习，掌握科学的家庭教育方，主动与中小学校、幼儿园以及婴幼儿照护服务机构、社区配合，在上中学前各阶段都要进行有针对性的学习。以后，父母再也不能说自己不会，自己不懂了，必须与孩子一起学习教育方式，共同成长！

4.家庭教育指导师之所以火，就是因为双减的影响，加上家庭教育促进的出台，才让人们备受关注，家长怎么管教孩子成为亿万家庭的头等大事，而家庭教育指导师就是指导家长如何做好家庭教育，成为合格的父母的。

5.应该说：检测是手段，不是目的。我们目的是通过检测，让学生了解今后的大方向，让我们了解学生知识的薄弱点，让老师和家长借此来判断学生的努力程度和学习方的有效与否，使今后的家庭教育和学校教育教学工作有的放矢。

孩子的教育，我认为有三个方面组成的：家庭教育、学校教育和社会教育。其中家庭教育的主体是家庭，也就是父母。学校教育的主体是学校。社会教育的主体是社会。这三种教育组成了一个完整的体系。

近日，全国妇联、教育部等11个部门印发了《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》，把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育发展的根本目标。规划的实施，将家庭、学校、社会有机融合，建立“三位一体”的教育共同体，进而有效促进学生全面发展。

有教育专家曾表示，家庭教育指导需要长期的积累，需要兼具心理学、教育学、社会学等理论基础和家庭教育指导实践经验，不可能仅靠几日培训就完成。