苏州吴江哪里有正规的特训学校
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3~6岁对于孩子来说,是一个非常好的性格养成和行为习惯养成的时期。父母必须以身作则。在要求孩子早睡早起的同时,也必须早睡早起。2.据调查,一般是成绩不好的,家长就很在乎孩子学习习惯不好。学习成绩好的反而不做什么要求。从两个极端案例中,说明想要的不是学习习惯,而是学习成果。
早晨还在迷迷煳煳中,玉米听到孩子的低低的抽泣声,估计又是不想上学了,果然,玉米钻进他的被窝,搂着他问:怎么了,宝贝?
1.家长的初心是为了孩子更好的成长,我们不要让焦虑成为亲子间的障碍、成长中的绊脚石。学会“暂停”焦虑、缓解压力和焦虑、改变自己接受孩子,营造良好的家庭氛围和亲子关系,轻轻松松与孩子共同成长吧!
2.父母作为成年人,会有不想上班的时候吗?上班工作还能发工资之后买买买呢,我们都还会抵触。孩子如果对于上学的认识只是满足家长的要求,看不到对自己的一点好处,那抵触上学也就是意料之中的了。
3.如果孩子学习跟不上,出现越学越差的情况,家长一定不要焦虑,又吼又叫的,硬逼着孩子学,这样很容易让孩子产生挫败感,从而产生厌学的情绪。
4.历历在目的是在开学第一天的时候,同事赵老师就给我说了一个名叫张景天的小男孩儿,据他说,这个孩子的奶奶说这个孩子在暑假里面迷上了手机游戏,开学的那一天他并不想来上学。
5.而不少父母特别是产假结束就要返回职场的妈妈,认为孩子还小,交给老人找你保姆照顾孩子就可以了,然后自己这几年可以好好干工作或挣钱,等到孩子上学了就需要好好管管了。其实,已经错过了两个教育的关键时期了:0-3岁、3-6岁。这几年,我们在孩子的个案咨询中发现:社交障碍、自闭症、多动症、焦虑症、抑郁症等等心理问题,都与早年的抚养经历有很大关系,与母亲的情绪和陪伴有很大关系!
4.不要给孩子制造焦虑。孩子们在轻松的状态下会有很强的控制感,控制感正是形成动机的关键因素。因此,家长要处理好自己的焦虑、内疚或愤怒,不要过于情绪化。当孩子遇到问题时,不要表现得比他们更难过,更苦恼。
还有重要的一点是家长也要在孩子的角度上思考问题,孩子的学习压力还是比较大的,作为父母最有效的就是陪伴,说的再多反而会引起孩子的反感情绪和焦虑。
孩子小学优秀,初中一落千丈,父母和孩子一样难以接受,甚至更难以接受,父母表现得比孩子更加焦虑,这不利于解决问题。不管怎么样,学习都要靠孩子,所以父母要想办帮孩子树立起自信。要和孩子一起面对问题,即便孩子不再顶尖,凭借孩子的基础,也能保持中等,这比较接近孩子的真实,父母和孩子如果越着急,孩子的压力就会越大,越学不好,以至于最后直接放弃了学习,出现各种叛逆现象,非常可惜。
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