他表示，治疗这样的病例时，家庭环境非常重要，父母要改变教育方式，对孩子使用电子产品给予规范而不是视为“洪水勐兽”，自己也不要回家就捧着手机，“如果孩子已经出现沉迷网络、影响学习的行为，通过家庭治疗也无法改变，那要到正规医院精神卫生科就诊，而不是直接送去‘戒网瘾’学校，避免孩子因体罚、暴力造成更严重的心理危机。”是我们太浮躁了，太过于追求利益，愤怒嫉妒憎恨锁住了人们的心，失去了承担责任的能力，不能接受自己的平凡。失去了梦想和原本的追求。大部分人都是平凡的，孩子沉迷电子产品，该思考的是家长，父母才是最好的老师，父母的陪伴才是最重要的，下架正能量的迪迦，告诉人们的无非只有一个道理，就是遇到问题不用解决，逃避它就好了。这对我们的成长有益吗？
家长要提前了解幼儿园对孩子的生活要求，是不是要求自己穿鞋子、自己穿衣服，大小便时有没有老师帮忙？帮他进行一些生活训练。能够拥有独立的自理能力，孩子会感到自信，从而减轻焦虑的情绪。
1.“初、高中学习是环环相扣的过程，当一环断开的时候，后续的学习就会难以跟上。因此在高中学习过程中，绝对不能放松，要一步步脚踏实地打好基础，学习是自己的事情，要意识到学习的重要性。”
2.课堂伊始，赵老师对上节课所学内容进行抽背，同学们积极迎接了挑战，从而达到温故而知新的效果。随后赵老师用古诗“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”导入新课，劝勉鼓励学生学习，让学生明白学习的重要性。接着赵老师播放课文朗读音频，让学生在朗读中感受学习的魅力，同时也通过对文章当中重点生字词、句子的讲解，让学生了解学习的正确态度和方。
3.就如老师们最喜欢说的那句话一样，学生是为了自己学习而不是为了别人学习，如果想要退学的话，影响的只有学生自己的前途，和老师们有什么关系呢？用这种言论来吓唬老师，实在是很可笑。现在的人没了学历可谓是寸步难行，学生应该正确认识到学历的重要性。
4.很多中小学生假期几乎是“纯玩”的状态，不少孩子在假期迷恋上电子游戏。有位中学生，自小学五年级开始玩电子游戏，开始时每天完成作业后玩，渐渐玩到凌晨不想睡觉，控制不住玩游戏的冲动，家长没收手机会大发雷霆，摔东西，有时威胁父母说不给玩就跳楼。渐渐出现焦虑，社交恐惧，严重时出现幻觉等精神症状，一上学面对学习压力就症状加重，家长以为是青春期反叛，在家休学1年余才就医。
5.他们表示，男生与女生存在差异，很多男生只有在进入高中之后才认清学习的重要性，他们的思维能力和抽象能力也是在高中之后才达到最高。
经过梦想课程的学习，我认识到德育的重要性。梦想课程以学生的健康成长为重点，让学生能够自信、阳光、有尊严地生活，教师是学生学习的引导者，学生是主体，教会学生学习比教会学生知识更加重要。让我印象最深刻的是价值观拍卖这节示范课，在这个梦想课程中，我看到了学生们与教师积极互动，参与度很高，并且激发出学生对学习的热爱，帮助他们树立起自己的价值观。每个人的价值观都是不一样的，教师要学会引导学生建立正确的价值观。
晚上听了东琰老师分享的《内驱力与学习策略》讲座受益颇深。讲座让我了解到内驱力对于孩子的重要性，东老师对语文、数学、阅读的学习策略都做了详细的介绍，让我了解到当孩子学习兴致不高的时候要如何去制订激励计划并帮助孩子把阻碍计划实施的障碍排除掉，如何辅助孩子的自主学习，不要一味地把自己陷入情绪中，让家长和孩子能愉快地相处。
很多家长表示，孩子上幼儿园，自己比孩子还焦虑，有的甚至会痛哭流涕，被戏称为“男儿有泪不轻弹，只是未到孩子入园时”，这种画面在前两年也是屡见不鲜。
