以周为单位进行学习，以周为单位拟定学习计划最有用。每周都要做计划，最好一周内只做六天的学习计划，留出一天的时间去考虑和缓冲。这样既能享受结束政策的成就感，又不会将学习变成机械性的重复。养成习惯，踩点结束复习计划的每一步，阶段性结束政策。补弱很要害，应该要清楚分辩出自己的强项和弱项。弱科是因为不行注重或许学习方法不妥而形成的，这样的状况有必要采用决断有力的方法，尽或许将弱科当作一门新科目，从头学起，先做好根底安定加以许多练习，总结拾掇错题便利往后复习。这段时期，对于孩子来说，其实也是阅读的瓶颈期，突破了，不管从认知上还是习惯上，孩子都会有一个质的飞跃。如果放弃了，之前的努力都是徒劳的。
2.阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。因此，家长要培养孩子的阅读习惯，领着孩子到书店选择孩子喜欢的课外书，监督孩子每天坚持阅读，并做好阅读记录。保证给孩子每天至少一个小时的阅读时间，让孩子爱上阅读。
其次，我们不但要引导孩子爱上阅读，还要维护好孩子在阅读方面的好奇心和创造力。具体怎么做呢，我再来跟你讲讲。
读书并不是唯一的出路，但不读书往往会挡住很多的出路，如果父母不知道要如何引导孩子读书，不妨带孩子买一些游戏书，不仅提高孩子的思维能力、专注力等学习问题，还能够让孩子在学习中感到快乐，并重新爱上学习。返回搜狐，查看更多
在专属的知识图谱中，家长可以清晰的看到孩子对于学习的掌握情况，不用时刻守在孩子身边唠叨，追问“最近学习怎么样”之类让孩子厌倦的话题。同时，学习机在了解孩子的学习情况后，会为孩子规划一个最适合他的学习路径，制定出一个切实可行的学习目标，防止孩子产生盲目自信或者损害学习积极性的心态。
不过，学习机并非万能，千万不要妄想买了学习机，孩子就能蜕变成“自律达人”。学习机终究是设备，不是每一个会操作电脑的人都能成为程序员。如何发挥设备的作用，还要看个人，具体使用方因人而异，小葵就不多说了。家长可以带着孩子慢慢摸索。
