恩施来凤叛逆孩子改变学校

  

同时,在家庭教育方法上,家长们也存在一些偏差,例如对孩子的事情包办代替,无法促进孩子的全面发展;片面采取外部奖励方式,忽略孩子内在动力的激发,很多家长会使用金钱玩具或其他物质激励,调动孩子学习或做事的积极性;加重孩子的课业负担,无法与学校教育形成合力,尤其是学校“减负”的同时,家长却明显在“增负”。但在家庭教育指导等活动中,家长参与程度明显偏低。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的“人格长城”。那么,我们父母应该怎样做?我觉得可以从以下几个方面着手:

2013年武汉高考理科状元翌青,为我们讲述了他的高考感悟与学习见解。同学强调了他的“”——巧妙预习的重要性。翌青从小就是个贪玩的孩子,但自从给自己定下报考清华的目标后,毅然放弃了所有游戏,努力寻求好的学习方,最终创造辉煌。

从资源拓展的角度看,杨建德建议,一方面可依托社区学院、开放大学等建立县级以上家庭教育指导机构,负责辖区内家庭教育服务及各类机构的业务指导、考核评估、课程开发、教育研究和队伍培训等。另一方面,可在高校、师范院校和研究机构开设家庭教育专业和课程,开展家庭教育研究和国际交流,大力培养和壮大家庭教育专业队伍。

为了避免孩子从节日期间休息、娱乐、出行的放松心态,演变成开学初的过度紧张焦虑,家长们这个时候应该多和老师沟通,和孩子多交流,运用教育方,改善心态模式,调节最佳心境。

因为家庭教育的缺失,学校的基础教育倍感吃力,学校教师也因缺少家庭教育的系统培训而无法充分发挥家长的家庭教育功能,“家长会”多半不能取得理想的效果,不能做到让学校的“教”,和家庭的“育”、学生的“学”达成和谐统一。懂得家庭教育的教师是学生的福气,懂得家庭教育的家长是孩子的福分。

日常生活中,无论家长对孩子的学习多么着急,都不能表现在脸上,因为焦虑会传染。只有家长不焦虑,孩子才能有力量。

(一)坚持做好每日在家晨检。每天上学前,坚持做好孩子和家人的健康监测(测量体温,观察了解健康状况),确保孩子身体无异常才出门上学;若健康监测发现体温异常、咳嗽、乏力等症状,立即送孩子到就近发热门诊就医,并及时告知学校班主任。

我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。我们现在正是学习现代科学知识的金时代,应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习文化科学知识,储备知识总是有用的。

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