青岛市南叛逆少女被送进封闭学校

  

笔者认为,首先,家长不必过多的在意学习成绩,正所谓“条条大路通罗马”,不单单只有学习一条路,成绩,只是在学生时代的努力证明,它并不能代表一个人的全部。如果孩子成绩不理想也不要过分苛责,这可能会在孩子的心理留下阴影,甚至出现厌学的想法。作为家长要多多关注孩子厌学的心理问题,如果不能很好的发现或帮助孩子解决厌学的问题,那么对于孩子的厌学就会造成很严重的影响……

国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师孙老师向家长们讲解了帮助孩子爱上学习的五大方,接着,她就如何建立良好亲子关系,进行有效沟通,让孩子养成良好学习、生活习惯以及如何激发孩子学习动力、如何通过家校合力培养积极向上,自主自立的孩子等方面作了指导。

初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励,增强孩子在学习上的自信心,这样孩子会更加喜欢学习,对学习上的也会更感兴趣,像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求,这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的,改善孩子厌学的情绪。

这一阶段是建立小学学习习惯的金时期。居家学习期间,家长要充分关注孩子学习行为,帮助孩子建立起良好的学习习惯,为孩子创造科学的“学习第一印象”。因此,低年级孩子的居家学习清单如下:

如果孩子出现厌学、学习成绩大幅度下滑,狂躁,甚至情绪和言行失控,一定要带孩子就医,排查抑郁症,不要再过分刺激孩子,不要再对孩子进行虐心教育,不听话、不好好学习,对不起家长辛苦。。。。。这些起不了作用。

如何养成正确的阅读方式,这应该也是很多小学家长的痛点,很多家长知道应该都,一个孩子如果能够爱上阅读,那么他这一辈子整个人生都将是与众不同的。爱看书的孩子思想丰富,而且也到高年级学习的优势就越能体现出来。

六年级是小学向初中过渡的关键时期,不但家长与学生重视,学校也非常关注。一开学,各学科就进行了教材分析,针对孩子学习的薄弱环节,更有侧重点地进行教学。我们老师,更是亲家长之亲,爱家长之爱。除了多想办出色地完成教学之外,还关注孩子们的身心成长,因为每个孩子在我们眼里都是宝贝。作为教师,我们坚持阅读教育教学论文、做好教学反思、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下,我们与孩子们一起学习、一起生活,一起进步。

因此,学习成绩固然重要,我们的爸爸妈妈们一定不要用学习成绩来衡量孩子的一切。要引导孩子用成长型思维来对待学习。

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