镇江丹阳女儿被送到特训学校
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在被问到“为孩子倾尽所有买房换一个上学资格,会不会觉得不值”时,高哲表示“不是不值得,但失落也是真实存在的,没办法假装。”大部分家长在孩子入园前会变得更焦虑,担心嘱咐孩子的生活技能孩子记不住,担心孩子哭闹太厉害,担心孩子会生病,甚至还会担心孩子受欺负,或者交不到新朋友,有的家长因此引起焦虑,甚至是失眠。
如果有一名活生生的老师在我们面前,那么在学习的路上能少走很多弯路。但,如果我们的老师只是一本书籍,那么我们就要学会自己寻找出路,从书籍本身中寻找,才是我们要学习的目的。也是《如何阅读一本书》后续的内容。
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(3)家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说:“你不好好学习,将来就得去修地球,去扫大街。”功利性过于强烈。这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差事。
知识资产的流通率:这个比较容易理解,即:如何能让更多的人,快速地获得专家所拥有的知识体系,要提升这个KPI指标则非常考验培训部门同学的专业能力和组织影响力,在这里其实缺的不是学习技术,而是如何用专业的学习技术影响业务的决策者、HRD和学习发展的第一负责人,使他们愿意投入资源建立以岗位为中心的知识库,投入更多的资源系统地开发业务类学习项目,即:形成专兼职的知识萃取团队与学习设计团队,持续、动态地将知识进行有效的学习设计,并通过学习项目的运营,让更多的人真正的做到“用知识改变业务结果”的目的。
在师傅身上有许多值得我借鉴学习的地方。勤学、勤问、勤看、勤听是我拜师学习的方;诚心、精心、细心、耐心是我拜师学习的态度;成长、成熟、成才、成事是我拜师学习的目的,还望师傅不吝赐教。
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