温州泰顺教育叛逆孩子的机构怎么办

但其实，学生和家长在选择学校时，不能仅凭孩子的学习成绩来决定上哪所学校，还要综合孩子个人实际情况，孩子的性格、学习特点、心理承受能力等。因为，对有些学生来说，在高强度的学习环境下学习，孩子心理容易承受不了，最后精神崩溃，反而不利于学习成绩的提升。许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。当孩子在学习、行为方面出了问题时，就认为“教育孩子就是学校的事情”，这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的第一任老师也是子女的终身老师，初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松反而还应该加强。

今天听了白老师的分享，她主要讲的是语学习方面幼小衔接家长应该怎么做？兴趣激发与思维培养，解开了父母指导孩子语学习的困惑，避免了语学习的一些误区，指导了父母，怎样去引导孩子学语，怎样能让孩子激发学习的兴趣，培养孩子初步用语交流的能力形成与改进学习语的习惯。指导孩子怎样养成自控力和良好的学习习惯。怎样让孩子在听、做、说、唱、演、读、玩中学习语、爱上语这门语言。

那么家长在孩子学习成绩这件事情上有没有帮助呢？答案是肯定的。家长要是会引导，可能对孩子的成绩会有比较大的帮助，成绩的好坏除了智力这个硬伤以外其它的都是跟孩子的行为习惯有关系了，这也是我们家长能够干预的部分了，我觉得要想孩子成绩好至少家长要做到以下几点：

这个学期，学生们已经成为小学阶段的高年级学生了。其实，到了五年级，学生的学习水平和成绩大体已经成型，对于自己的孩子属于班上的优等生、中等生还是学困生，家长们其实已经比较了解了。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大，两极分化明显。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。所以，不光各位家长，包括学校和我们老师都十分重视五年级的教育教学工作。另外孩子们正处在青春期初期，家长一定要在行动上给予孩子正确的引导与关爱，下面我从以下几个方面给大家一些建议，供您参考：

吴老师的视频中，就给了很好的解决办，站在孩子的角度，把孩子当成朋友，和他一起想解决问题的办，而不是强迫孩子接受自己的观点，做。成为孩子的朋友，和孩子一起成长，慢慢帮忙孩子改掉生活中，学习中的坏毛病。

家长管控系统用的是小程序，和孩子的学习机相连。通过小程序，家长可以对学习机进行远程操控。比如，一键安装或卸载程序，远程查看应用学习时长，学习进程，应用使用时间等。还可以实时了解孩子的学习情况，避免了孩子开小差，偷偷用学习机平板玩游戏看剧等情况。